ҰЛТТЫҚ РУХАНИЯТ КОНТЕКСІНДЕ ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІНДЕГІ ИННОВАЦИЯЛЫҚ БАҒЫТТАРДЫҢ А.БАЙТҰРСЫНҰЛЫ ЕҢБЕКТЕРІМЕН САБАҚТАСТЫҒЫ Қуанышбаева Зәуретай Бозғұланқызы
«Адамды тәрбиелеу – демек оның ертеңгі қуанышқа ие болатын келешек жолын тәрбиелеу» Антон Макаренко Кілт сөздер: тәрбие, ұрпақ, білім, жаңашыл, қазақы болмыс, өркениет, жаңғыру, әдіс Бұл жұмыста қазіргі таңда оқу-тәрбие процесін жаңашыл тұрғыда ұйымдастырудың жолдары ұсынылады. Өзектілігі – педагогтар үшін білім бере отырып тәрбиелеудің әдіснамалық тұрғыдағы сипаттамалары айтылады. Тәрбие – адами құндылықтар жиынтығының негізі. Қазақ ата-
бабамыздың айтқан салиқалы сөзі мен жүріп өткен сара жолы тұнған өнеге.
Қазақ танымында баланы құрсақта жатқан да тәрбиелеудің жүзеге асқандығы
белгілі. Одан кейін бесік тәрбиесі, отбасында ата-анасының үйреткенін
бойына сіңіріп өседі. Баланы: «Ұят болады», «Жаман болады», «Обал
болады» деген үш айыз сөзбен тәрбиелей білген қазақ халқының көрегендігі
мен даналығында шек жоқ. Ұятты білген бала келеңсіз әрекеттерден
тыйылса, обалды түсінген бала ысырапқа жол бермей, қанағатшыл болып
өседі. Ал жаманды білген ұрпақ бойын жаман әдеттер мен істерден аулақ
ұстайтын болса керекті. Бұл тұрғыда Абай ақынның «...Бес нәрседен қашық
бол, бес нәрсеге асық бол» деп тағлымды ойымен ұрпақ тәрбиесіне қосқан
зор үлесін тілге тиек еткім келеді. Педагог ретінде тәрбиенің басты құралы
етіп Абай Құнанбаевтың мұрасын насихаттағанды жөн санаймын. Себебі
Абай қазақ танымы мен болмысына сай келетін құндылықтарды қалдыра
отырып, адамның «толық адам» болып қалыптасуына қажетті дүниелерді
