0 класс сор «Литература и искусство»



Дата19.02.2023
өлшемі19,91 Kb.
#169360
түріЛитература
Байланысты:
10 кл СОР 5
Áèîëîãèÿ ï?í³íåí 4 –òî?ñàí áîéûíøà æèûíòû? áà?àëàó?à àðíàë?àí òà, logika-avtorly-variativtk-kurs-badarlamasy-1-4-synyp, «Ұстазым менің ұстазым!» тәрбие сағаты

Дата: ФИ:
10 класс
СОР 5 «Литература и искусство»

Подраздел Слушание Говорение



Цель обучения

10.1.1 Понимать основную, детальную и скрытую







информацию сообщения, определяя социальные и







эмоционально

экспрессивные

особенности

речи







говорящего
















10.2.5 Участвовать в полемике, синтезируя различные







точки зрения и предлагая решение проблемы




Критерий оценивания

 Различает основную, детальную и скрытую













информацию сообщения













 Участвует в полемике







Уровень

мыслительных

Применение










навыков




Навыки высокого порядка







Время выполнения

20 минут












СЛУШАНИЕ
Прослушайте текст и выполните задания

1.Тема текста________________________________________________________________


2.Укажите информацию, соответствующую тексту.


А) Сальери являлся австрийским композитором
В) Моцарт создал 618 произведений
С) Моцарт написал оперу «Свадьба Фигаро»
D) Сальери служил придворным художником
3.Определите скрытую информацию текста
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Согласны ли вы с тем, что информация текста – легенда?


Обоснуйте ответ.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________


ГОВОРЕНИЕ
5.Примите участие в полемике по теме «Важна ли роль книги в современном обществе?». Соблюдайте правила ведения полемики, придерживайтесь различных точек зрения с напарником, каждый участник предлагает решение проблемы. Включите в свою речь лексику научно-технической, общественно-политической и учебно-
профессиональной тематики.



Критерии









Дескрипторы




Балл







задания




Обучающийся













1

определяет тему текста;




1

Различает

основную,




определяет информацию текста;




1

детальную и

скрытую




определяет скрытую информацию текста;




1

информацию







выражает

согласие/несогласие

с

1

сообщения







информацией текста, обосновывая свое













мнение;

























Участвует в полемике




высказывает

противоположную

1










собеседнику точку зрения;
















соблюдает правила ведения полемики;




1

























2

придерживается различных точек зрения;




1






















предлагает решение проблемы;




1








































включает

в свою речь лексику научно-

1










технической, общественно-политической и













учебно-профессиональной тематики.







Всего
















9

Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825).


Вольфганг Амадей Моцарт – австрийский композитор. Моцарт сочинял музыку с пяти лет. В четырнадцать лет стал придворным музыкантом в Зальцбурге. Затем жил и работал в Вене. Бывал в Италии, был избран членом Филармонической академии в Болонье. В 1787 году состоялось первое представление в Праге его оперы «Дон-Жуан». В следующем году она была поставлена в Вене, здесь присутствовал Сальери.


Высокую гармонию, изящество, благородство, гуманистическую направленность произведений Моцарта отмечали его современники. Критики писали, что его музыка «полна света, мира и душевной ясности, как будто земные страдания пробуждали только одни Божественные стороны этого человека, а если по временам и проносится тень скорби, то в ней виден душевный мир, проистекающий из полной покорности Провидению». Музыка Моцарта самобытна и оригинальна. Он создал 628 произведений, том числе 17 опер: «Свадьба Фигаро», «Дон-Жуан», «Волшебная флейта» и другие.





    • преждевременной смертью Моцарта связана легенда о его отравлении Сальери, который с 1766 года жил и работал в Вене, являлся придворным камерным дирижером и композитором итальянской оперы в Вене. Затем уехал в Париж, где сблизился с композитором Глюком, стал его учеником и последователем. Вернувшись в Вену, занял должность придворного дирижера. Учениками Сальери были Л. Бетховен, Ф. Лист, Ф. Шуберт. Сальери написал 39 опер: «Тарар», «Фальстаф» (комическая опера) и другие.

Версия о том, что Сальери якобы отравил Моцарта, не имеет точного подтверждения и остается легендой. Она основана на распространившемся в немецкой прессе утверждении, будто Сальери на ложе смерти исповедался в грехе убийства Моцарта.




https://infourok.ru/konspekt-uroka-literaturi-na-temu-as-pushkin-mocart-i-saleri-
nravstvennaya-ideya-tragedii-1015971.html




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет