Бөлімше
|
№
|
Тақырыптары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Оқу мақсаттары
|
1.1 Мен және менің отбасым
|
1
|
Менің отбасым
|
1
|
|
2.1.1.1 өзінің аты жөнін, тегін, әксесінің атын айта алу, әкесінің тегін ұғыну
2.1.1.2 туыстық байланыстарда, отбасының басқа мүшелеріне қатысты өз орнын анықтай білу
2.1.1.3 киім және аяқ киімді, бөлме өсімдіктерінкүту, тәжірибелік жұмыстарды орындау
2.1.1.4 құстарды тамақтандыруға тұқымдарды жинау
|
2
|
Менің ататегім
|
1
|
|
1.2 Мектеп. Сынып
|
3
|
Біздің мектеп
|
1
|
|
2.1.2.1 сыныптастарның аты жөнін, тегін білу
2.1.2.2 адамдардың өміріндегі мектептің маңыздылығын түсіндіру
2.1.2.3 мектеп ұжымында топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын қабылдау
2.1.2.4 оқушының мінез-құлық ережесін сақтау
|
2.1Табиғаттағы мезгілдік өзгерістер
|
4
|
Жыл мезгілдері
|
1
|
|
2.2.1.1 жыл мезгілінің ауысуна байланысты күн мен түннің ұзақтығын өлшеу; жыл мезгілінің ауысуына күннің әсері; жыл мезгілдерінің негізгі белгілері
2.2.1.2 күн сайын ауа райын бақылау;
2.2.1.3 табиғаттағы өзгерістерді, өсімдіктер мен жануарлардың өмірін жүйелі бақылау, осы бақылауды жүзеге асыру үшін табиғатқа серуендеу
|
5
|
Ауа райы
|
1
|
|
2.2 Тірі табиғат
|
6
|
Тірі табиғат
|
1
|
|
2.2.2.1 бөлме қсімдіктеріне күтім жасау
2.2.2.2 көкеністерді қысқа даярлауға көмектесу
2.2.2.3 бау-бақша өсімдіктерін күту
2.2.2.4 гүлзардағы гүлдерді сыртқы түрі бойынша ажырату
2.2.2.5 үй және жабайы жануарларды салыстыру
2.2.2.6 бөлме қсімдіктеріне күтім жасау
2.2.2.7 құстарды тамақтандыруға тұқымдар жинау
2.2.2.8 қоршаған ортаның заттарын негізгі қасиеттері бойынша атау және сипаттау, қарапайым қорытындылар жасау арқылы екі затты салыстыру
2.2.2.9 оқылған заттар мен олардың бөліктерінің
Құрылымын анықтау
2.2.2.10 оқылған заттарға жалпылама ұғымдар беру
|
2.3 Өлі табиғат
|
7
|
Өлі табиғат
|
1
|
|
2.2.3.1 судың құрылымы: мөлдір, иістің болмауы, температурасы туралы түсініктердің болуы
2.2.3.2 жыл мезгілінің әр кезеңінде суды бақылау
2.2.3.3 адамның, өсімдіктер мен жануарлар өміріндегі судың маңызын білу
|
3.1Кіші Отан
|
8
|
Менің ауылым. Менің қалам
|
1
|
|
2.3.1.1 Қазақстан Республикасының тұңғыш Президентінің атын білу; Қазақстан Республикасыныңастанасы-Астана қаласы; Астананың негізгі көшелерін, алаңдарын атау
2.3.1.2 қала және ауылдың айырмасын білу
2.3.1.3 «Кіші Отан» сөзінің мағынасын түсіну
2.3.1.4 жол қозғалыс ережелерін сақтап, жолдан өту
2.3.1.5 қоғамдық орындар мер қоғамдық көлікте тәртіп ережелерін сақтау
|
9
|
Қандай көлік түрлері бар?
|
1
|
|
10
|
Қазақстанға саяхат
|
1
|
|
3.2 Қазақстанның географиясы
|
11
|
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері
|
1
|
|
2.3.2.1 Қазақстан картасынан ел астанасын көрсете білу
2.3.2.2 мемлекеттік рәміздер: ту және елтаңба, әнұранды ажырату
2.3.2.3 суреттен мемлекеттің негізгі ғимараттары: Ақ Орданы, Бәйтеректі көрсете алу
|
12
|
Қазақстан картасы
|
1
|
|
3.3 Қазақстан халқы
|
13
|
Қазақстан достық мекені
|
1
|
|
2.3.3.1 «ұлт» сөзінің мағынасын түсіну
2.3.3.2 өз ұлтын анықтай алу
2.3.3.3 өзіндік бақылау арқылы сыныптағы оқушылардың ұлтын анықтау
2.3.3.4 ұлттық ойындарды ойнау
|
14
|
Мен қазақпын
|
1
|
|
3.4 Қазақстанның мәдениеті
|
15
|
Ежелгі қалалар
|
1
|
|
2.3.4.1 АКТ қолдануда Қазақстанның тарихи орындарымен танысу
2.3.4.2 Қазақстандық жазушылардың балаларға арналған шығармаларын оқу
2.3.4.3 «ерлік» ұғымының мәнін білу отандастарныың ерліктерін бағалау
|
4.1 Қоршаған ортаның заттары мен құбылыстарымен танысу негізінде ауызшасөйлеу тілін дамыту
|
16
|
Суретпен жұмыс
|
1
|
|
2.4.1.1 қойылған сұраққа сұрақтағы сөздерді пайдалана отырып, анық жауап беру
2.4.1.2 жай жайылмалы сөйлемдерді құра білу
2.4.1.3 таныс сөздерді дұрыс қолдана отырып, сұрақтар бойынша сөйлем құрау
|
17
|
Өз біліміңді тексер
|
1
|
|
