1. Ақпараттық технологиялар бұл процесс, қолданатын
жүктеу/скачать 403,01 Kb.
|
0003b304-8fc80716
| 1. Ақпараттық технологиялар – бұл процесс, қолданатын:
1) Деректерді жинактауда қолданатын тәсілдер мен әдістер жиынтығы 2) Интеллект 3) Ресурстар 4) Ақпаратты жүзеге асыру 5) Қоғамды басқару 2. Ақпараттық қоғам – қоғам, жұмысшылары айналасады: 1) Ақпаратты сақтау және өндеу 2) Программалық жабдықтарды құру 3) Программалық жабдықтарды жүзеге асыру 4) Дербес компьютерлерді өндіру 5) Жергілікті желілерге қызмет көрсету 3. Ақпараттық мәдениеттің негізгі компоненттерін атаңыз: 1) аксиологиялық, коммуникативті-этикалық, танымды-интеллектуалдық, болжамдық, қолданбалы,құқықтық, эргономикалық 2) аксиологиялық, коммуникативті-этикалық 3) болжамдық, қолданбалы,құқықтық, эргономикалық 4) қпараттық 5) танымды-интеллектуалдық 4. Оқытудың ақпараттық технологиялары бұл -: 1) білім беру үрдісін іске асыру үшін пайдаланылатын компьютердің, компьютерлік желілердің, компьютерлік телекоммуникациялардың электрондық құралдары, байланыстың басқа да құралдары мен олардың қызымет ету тәсілдерінің жиыны 2) жаңа электрондық басылымдар 3) Internet-ке қосылған ДК 4) Internet-тегі білімдік басылымдар (сайттар) 5) аксиологиялық, коммуникативті-этикалық, танымды-интеллектуалдық, болжамдық, қолданбалы,құқықтық, эргономикалық 5. Білім берудегі ақпараттық коммуникациялық технологиялар: 1) Ақпараттық үрдістерді ұйымдастыру 2) Жаратылыстану ғылымы 3) Информатиканың бір бөлімі 4) Әлеуметтік ғылым саласы 5) Гуманитарлық ғылым саласы 6. Ақпараттық қоғам: 1) Оқытуды ұйымдастыруда ақпараттық технология мүмкіндіктерін қолданатын қоғам 2) Мәліметтерді топтарға бөліп жіктеу ортасы 3) Адамдардың ақпараттық үрдісімен үздіксіз жұмыс жасауын қамтамасыз ететін қоғам 4) Ішкі және сыртқы ақпараттарды тарататын қоғам 5) Программамен жұмыс істеу ортасы 7.Ақпараттық мәдениет: 1) Өз қызметінде компьютерді сауатты түрде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру 2) Белгілі бір қашықтықта оқытуға арналған оқыту жүйесі 3) Білім алушылардың ақпараттық үрдістермен жұмыс жасай алу дағдысы 4) Әлемнің ақпараттық бейнесін символдар мен белгілер жүйесі арқылы өрнектеу 5) Тура және кері ақпараттық байланыстар жүйесі ретінде адамның ұғыну және мeнгеру, бейімделе білу қабілеті 8. Ақпараттық мәдениетті қалыптастыру факторлары: 1) Педагогикалық үрдістердің заңдылықтары 2) Оқушылардың, студенттердің ақпараттық мәдениетін қалыптастыру 3) Компьютерлік технологияны дамыту 4) Коммуникативтік байланысты дамыту 5) Интернет желісіне қосылу 9. Оқытудың ақпараттық технологиясына программалық құрал өнеді: 1) Деректер қоры 2) Сызба, кесте 3) Кітаптар қоры 4) Педагогикалық оқыту технологиялары 5) Компьютер құрылғылары. 10. М.П.Лапчик бойынша ақпараттық технологияларды оқытудың әдістемелік жүйесінің компоненттеріне жатпайды: 1) Қолдану құрылымы 2) Қолдану орталары 3) Жұмыс режимі 4) Қолданбалы программалық құралдар 5) Командалар жүйесі 11. Педагогикалық технологияға жатпайтын нышандар: 1) Тұрақтылық 2) Мазмұндылық 3) Тиімділік 4) Үнемділік 5) Түзетулік 12. Әдістемелік жүйенің компоненттеріне жатпайды: 1) Оқыту пәні 2) Әдістер 3) Мақсат 4) Мазмұн 5) Оқыту құралдары 13. Дамыту оқытуда критикалық ойлауға жатпайды: 1) Тәуелсіз 2) Аналитикалық 3) Жүйелік 4) Логикалық 5) Ұзақ
1) Білім берудің кезеңдері 2) Ғылыми және оқу-әдістемелік қамтамасыз ету мекемелері 3) Білім беру мекемелері 4) Білім беруді басқаратын органдар 5) Білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары
1) Инклюзивті білім беру 2) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды 3) Негізгі орта білім беруді 4) Жоғары білім беруді 5) Бастауыш білім беруді 16. Ақпараттық процестер - ақпаратты: 1) Іздеу
2) Қадағалау 3) Болдырмау 4) Жоғалту 5) Сату
1) Бұл оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық-коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерн жан-жақты қолдану қабілеті 2) Қашықтықтан оқытудың техникалық базасы 3) Видео материалдар 4) Интернеттік ақпараттық ресурстар 5) Электрондық анықтамалар мен энциклопедиялар
1) Топпен, жекелей жұмыс жасауға зор ықпалын тигізеді 2) Форматтайды 3) Тэгі абзацты бөлмей, келесі сөзді жаңа жолға көшіру керек болған жағдайда қолданылады 4) Көлемді қиын тақырыптарды тірек-сызбалар арқылы жеткізу 5) Цент бойынша тегістейді 19. Интернет желісі дегеніміз: 1) Компьютерлерге, электрондық поштаға, хабарландыру тақталарына, деректер базасына және пікір-талас топтарына қашықтан қатынасты қамтамасыз етеді 2) Компьютерде жұмыс істеуге аздаған дағдысы бар адамдар 3) MS Office (Word, Excel) пакеттерімен жұмыс істеуге базалық дағдысы бар адамдар 4) Мұғалімнің мүмкіндігін жағарылататын құрал 5) Оның бөліктері RTSP хаттамасында негізделген бірынғай мекен-жай кеңістігі арқылы бір-бірімен қисындық байланысқа түскен ғаламдық ақпарат желі 20. Білім берудегі электрондық басылымдарды қолданғандағы білім беру әрекетінің ерекшелігі: 1) Техникалық орындалу сапасымен, логикалық және жүйелік мазмұндылығында 2) Әр түрлі әдістерді қолдануға тиімділігі 3) Ақпаратты жылдам сақтауды қамтамасыз етуді 4) Гигиеналық талаптарды қанағаттандыруында 5) Білім алушылардың жұмысын қиындату 21. Білімді бакылаудың негізгі мақсаты: 1) Оқушылардың орындалған жұмыска деген жауапкершілігін, ынтасын арттыру тәрізді жеке тұлғалык қасиеттерін тәрбиелеудің жоспарлайды 2) Педагогтардың жұмысы туралы статистикалык ақпараттар жиынтығын автоматтандыру арқылы олардың сағаттык жүктемесінің орындалуы 3) Оқушылардың оқу материалын меңгеру сапасын аныктаумен тығыз байланысты 4) Білім алушылар арасында бәсекелестік орнату 5) Дәстүрлі студенттік өмірге деген қызығушылығын арттырады 22. Компьютерлік тесті құрастырғанда мұгалім мына талаптарды орындауы кажет: 1) Тест жауаптарының өте қысқа турде болуы 2) Тест жауаптарының үштен аспауы 3) Әpбip тапсырманың тек бip сұрағына жауап бepyi 4) Тек бip ғана программа ортасында дайындалуы 5) Мағынасы әр түрлі тестердің жасалуы. 23. Оқушылардың білім деңгейін бақылауда тестік программалық құрал: 1) Тестік бақылау жауаптары тез тексеріліп, бағаланады 2) Оқытушылар көп нұсқалы жеке практикалық тапсырмаларды құрастырады 3) Мұндай түрде берілген бақылау оқушылардың дайындалуына жеңілдік тудырады 4) Бақылау бойынша бірсарынды жұмыстардаң барынша арылтады 5) Оқушылар өз орнында тест сұрақтарына жауап іздейді 24. Білім берудегі электронды басылым мен ресурстардың әдістемелік талаптары: 1) Мән-мағыналары барынша анағұрлым айқындалған және алдын-ала бекітілген тарауларға бөлу 2) Басылымдарда дәрістер мен практикалық жұмыстары міндетті болуы керек 3) Білім алушыға түрлі жаттығу мүмкіндіктерін қамтамасыз етуі тиіс 4) Оқу ақпаратын өздігімен алу мүмкіндігінің берілмеуі 5) Ғылыми түсініктерді бейнелеу жүйесін қамтамасыз етуі керек 25. Жаңа ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін пайдалануда: 1) Окытудың әр түрлі әдістерін қолдану мүмкіндігі 2) Педагогикалық технологияларды сабақта қолдану мүмкіндігі 3) Коммуникациялык қызметтерді пайдалану дағдыланады 4) Монитор бетінде бірнеше терезелерде берілген мәліметтермен бip уакытта жұмыс жасау мүмкіндігі 5) Жаңа акпараттық технологияның мумкіндіктері туралы білімі артады 26. Электрондық оқулықтың сапасын бағалау критерийлері: 1) Экономикалық тиімділігі 2) Модулдік, дамытушылық 3) Үрдістік-әрекеттестік 4) Жан-жақтылығы 5) Ізгіліктілік, бейімділік 27. Оқытудың интерактивтік технологиясы дегеніміз 1) Оқушылардың өзара бір-бірімен түсіністікпен қарауға, ұжыммен жұмыс жасауға және танымдық оқуға барлық оқушының қатысуына мүмкіндік беретін оқытуды ұйымдастыру процесі 2) бір адамға негізделіп оқыту, яғни бір адам тыңдап отырып, екінші адам түсіндіреді
1) inter (бірлесе), act (әрекет ету) 2) inter (қарау), act (белсенді) 3) inter (қарау), act (бірлесе) 4) inter (оқу), act (белсенді) 5) inter (бірлесе), act (белсенді) 29. Интерактивтік тақта (ИТ) – 1) Дәріскерге немесе баяндамашыға екі түрлі құралды, атап айтқанда, ақпараттарды бейнелеуге негізделген экран мен кәдімгі маркерлік тақтаны біріктіріп пайдалануға мүмкіндік беретін құрал 2) Оқушылардың өзара бір-бірімен түсіністікпен қарауға, ұжыммен жұмыс жасауға және танымдық оқуға барлық оқушының қатысуына мүмкіндік беретін оқытуды ұйымдастыру процесі 3) бір адамға негізделіп оқыту, яғни бір адам тыңдап отырып, екінші адам түсіндіреді 4) мұғалімнің педагогикалық қызметін жаңартуға және жоспарланған ақырлы нәтижеге жетуге кепілдік беруге мүмкіндік беретін тәсілдер жиынтығы 5) кіші топтарда оқыту тәсілі 30. Elluminate лайв – 1) бұл қашықтықтан оқыту мен түрлі кездесулерді ұйымдастыруға бағытталған программалық өнімдер тобы 2) бұл құрылғы 3) бұл оқушылардың өзара бір-бірімен түсіністікпен қарауға, ұжыммен жұмыс жасауға және танымдық оқуға барлық оқушының қатысуына мүмкіндік бермейтін оқытуды ұйымдастыру процесі 4) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы 5) бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік беретін процесс 31. ACTIVote құрылғысын тіркеу алдында ACTIV board тақтасы міндетті түрде қандай жағдайда болуы керек: 1) компьютерге жалғанып, іске қосылуы қажет 2) іске қосулы тұр 3) компьютерге жалғанған 4) өшірулі 5) қосулы 32. ACTIV studio презентациясы дегеніміз 1) флипчарт 2) Қағаз 3) База 4) Иконка 5) Презентация 33. ActivPen құралы дегеніміз? 1) Манипулятор қызметін атқаруға негізделген қалам 2) Алтын қалам 3) Лазерлік көрсеткіш 4) Ұялы оператор 5) Иконка 34. ACTIVboard және ACTIVstudio өндірушілерге қандай мекеме жатады? 1) Promethean ағылшын фирмасы 2) Аутомаш ресейлік фирмасы 3) Факел қытай компаниясы 4) Актив қазақстан корпорациясы 5) Аутомаш қытай фирмасы 35. ACTIVote құралы дегеніміз? 1) Тест өткізу құрылғыс 2) Ноталық жазу 3) Байланыс тарифы 4) қазіргі ойыншықтар 5) Актив қалам 36. ACTIVslate құралы дегеніміз? 1) Қашықтықтан тақта жұмысын басқаруға негізделген құрылғы 2) Тест өткізу құрылғысы 3) мультимедиялық проектор 4) көшірме құрылғысы 5) Мультимедиалық технология 37. Флипчарт файлының кеңейтілуі 1) .flp 2) .doc 3) .tic 4) .xls 5) .csv 38. Телеграфтық лента файлының кеңейтілуі 1) .tic 2) .xls 3) .doc 4) .txt 5) .mdb 39. Флипчарт қатпарлары қанша деңгейден тұрады? 1) Төменгі, ортаңғы және үстіңгі 2) 3 деңгейлі 3) артқы, алдыңғы және бүйірлі 4) анфас, профиль, көлеңкелі 5) жоғары, төменгі 40. Сызғыштың өлшем бірлігі 1) см, мм, дюйм 2) дюйм, метр, км 3) мм, см, миль 4) см, дм, метр 5) метр, см, дюйм 41. Флипчартты жазу құрылғысы жазуды қалай жүргізеді? 1) Рамка бойынша 2) Кадр бойынша 3) Беттер бойынша 4) Терезе бойынша
1) Аналогтық және цифрлық 2) Механикалық және цифрлық 3) Аналогтық және электрондық 4) Есептегіш және будильник 5) Аналогтық және механикалық 43. Қалам палитрасын қанша түстен орнатуға болады? 1) 16, 2) 3) 1, 2, 3 4) 100 5) 16, 24, 6 44. “ACTIVpanel-pro” графикалық планшеті дегеніміз не? 1) Үлкен аудиторияларға қолдануға негізделген тиімді құрал 2) ACTIVboard-та көрсететін материалдарды дайындауға бағытталған көмекші, оны қолдану өте ыңғайлы және қарапайым 3) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік береді 4) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралдың сапасын арттырады және пікірталастарға топты белсенді түрде қатыстыру мен тиімді шешімдер қабылдауға ұмтылдырады 5) сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу
1) ACTIVboard-та көрсететін материалдарды дайындауға бағытталған көмекші, оны қолдану өте ыңғайлы және қарапайым 2) Үлкен аудиторияларға қолдануға негізделген тиімді құрал 3) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік береді 4) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралдың сапасын арттырады және пікірталастарға топты белсенді түрде қатыстыру мен тиімді шешімдер қабылдауға ұмтылдырады 5) сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу 46. ACTIVote дегеніміз: 1) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік береді 2) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралдың сапасын арттырады және пікірталастарға топты белсенді түрде қатыстыру мен тиімді шешімдер қабылдауға ұмтылдырады 3) ACTIVboard-та көрсететін материалдарды дайындауға бағытталған көмекші, оны қолдану өте ыңғайлы және қарапайым 4) Үлкен аудиторияларға қолдануға негізделген тиімді құрал 5) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралы 47. ACTIVslate дегеніміз 1) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралдың сапасын арттырады және пікірталастарға топты белсенді түрде қатыстыру мен тиімді шешімдер қабылдауға ұмтылдырады 2) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік береді 3) Үлкен аудиторияларға қолдануға негізделген тиімді құрал 4) ACTIVboard-та көрсететін материалдарды дайындауға бағытталған көмекші, оны қолдану өте ыңғайлы және қарапайым 5) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралы 48. ACTIVwand электрондық көрсеткіш дегеніміз- 1) программалық қамтамасыз етуді басқаруға және web-беттерімен жұмыс жасауға мүмкіндік береді 2) бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының ішінен тиімдісін таңдауға мүмкіндік береді 3) Үлкен аудиторияларға қолдануға негізделген тиімді құрал 4) ACTIVboard-та көрсететін материалдарды дайындауға бағытталған көмекші, оны қолдану өте ыңғайлы және қарапайым 5) презентацияны топ арқылы өткізуге қажетті құралы 49. Тестілеу режиміне 1) атаулы, жасырын, демонстрация 2) жеке 3) жалпы 4) жасырын 5) демонстрация 50. Интерактивтік тақтамен жұмыс жасауда қандай программалық құрал қолданылады? 1) Activstudio Professional Edition 2) MS Word 3) MS Powerpoint 4) MS Excel 5) MS Access 51. ACTIVote құралын қолданбас бұрын оны қалай тіркеу талап етіледі? 1) демонстрациялық, жасырын немесе атаулы режиме жеке режимде 2) онлайн режимінде 3) ыңғайлы режимде 4) интернет желісінде 5) презентация, құжаттар бетінде 52. Интерактивтік тақтада тест сұрақтарына жауап беру үшін қандай құралды басу жеткілікті 1) ACTIVote 2) ACTIVTablet 3) ACTIVslate 4) ACTIVpanel-pro 5) ACTIVstudio 53. Қолданушының деректер қоры не үшін қолданылады? 1) атаулы режимде 2) демонстрация режимінде 3) жасырын режимде 4) арнайы режимде 5) презентация режимде 54. Чат дегеніміз 1) онлайн режимінде конференция, не сабақтар өткізу кезінде қатысушыға және модераторға хабарлама жіберу 2) тест өткізу құрылғысы 3) байланыс тарифы 4) Дыбысты орнату көмекшісі 5) Хабарлама жіберу 55. Elluminate лайв-та модемнің қандай түрі қолданылады? 1) dial-up немесе жоғары жылдамдықтағы LAN 2) ADSL 3) TP-Link 4) USB-модем 5) ТС/ІР 56. Дауыс беру дегеніміз 1) Сізде сұрақ немесе ескерту болса, онда қол көтеру 2) мультимедиялық проектор 3) модератормен байланыс 4) тест өткізу құрылғысы 5) интерактивті технология 57. Оқытудың ақпараттық технологиясы қалай аталады? 1) Ақпараттық технологияны оқыту мен тәрбиелеуде қолданудың заңдылықтарын (әдіс, құрал, түр) зерттейтін технологиялық процесс 2) Информатика ғылымының бір салаларының бірі 3) Педагогика саласында информатиканы зерттеу 4) Теориялық және қолданбалы информатика салаларының бірі 5) Қолданбалы информатика саласы 58. «Ақпараттандыру» туралы заң қашан қабылданды? 1) 2003
2) 2005 3) 2002 4) 2001 5) 2004 59. Ақпараттық технология қандай мағына білдіреді? 1) компьютерлiк технология көмегiмен ақпараттық процестердi (ақпаратты жинау, беру, өңдеу, тарату және сақтау) өңдеу 2) Компьютер 3) монитор, процессор, пернетақта, тышқан және т.б құрылғылардан тұратын технология 4) мультимедиялық проектор, интерактивтік тақта 5) Ақпараттық технологияны оқыту мен тәрбиелеуде қолданудың заңдылықтарын (әдіс, құрал, түр) зерттейтін технологиялық процесс 60. Қашықтықтан оқыту дегеніміз не? 1) белгілі бір қашықтықта оқытуға арналған оқыту формаларының бір 2) оқыту формаларының бірі 3) компьютер арқылы белгілі бір қашықтықта оқыту 4) интерактивтік оқыту 5) дамыта оқыту 61. Қашықтықтан оқыту жағдайында қандай қағида жүзеге асады? 1) интерактивтілік, бейімділік, ізгіліктілік, модульді 2) демократиялы 3) гуманистік 4) компьютерлік сауаттылық 5) дамыту 62. Электрондық оқулықтың сапасын бағалау критерийлерін ата 1) тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік 2) интерактивтілік, бейімділік, ізгіліктілік, модульді 3) жан-жақтылығы, ізгіліктілік, бейімділік 4) модульдік, экономикалық тиімділігі 5) мазмұндық, компьютерлік 63. Ақпараттық технологияны оқыту мен тәрбиелеу процесіне қолдану жағдайында қандай қағида жүзеге асырылады? 1) жалпы компьютерлік сауаттылық, бірізділік 2) интеллектуальдық, интенсивтілік 3) мәліметтер мен ақпараттардың түсініктілігі 4) ақпараттық сауаттылық пен ақпараттық мәдениеттілік 5) интерактивтілік, бейімділік, ізгіліктілік, модульді 64. Ақпараттық әлемдік бейне қандай процеспен тығыз байланысты? 1) Интернет 2) Модем 3) электрондық пошта 4) интранет 5) планшет 65. Ақпараттық мемлекеттік саясат қандай ұғыммен тығыз байланысты? 1) Мемлекеттік деңгейде құжаттарды бекіту және оның механизмдерін жүзеге асыру 2) Мемлекеттік бағдарламалардың қабылдануы 3) Нормативтік-құқықтық базалармен қамтамасыз ету 4) Материалдық-техникалық базамен жабдықталуы 5) ақпараттық сауаттылық пен ақпараттық мәдениеттілік 66. Білім беруді ақпараттандыру тұжырымдамасы қай жылдарға арналған? 1) 2002-2004 2) 2001-2003 3) 2003-2005 4) 2006-2008 5) 2001-2004 67. Орта білім беру жүйесін ақпараттандырудың мемлекеттік бағдарламасы қай жылдарға жүзеге асыруға арналған? 1) 1998-2001 2) 2001-2003 3) 2003-2005 4) 1999-2003 5) 1998-2002 68. Электрондық оқулық - бұл: 1)оқулықтың электронды түрде ақпарат түрлерімен (мәтін, дыбыс, сурет, графика және т.б.) модульдерге бөлініп түрлі анимациялармен бейнеленген оқулық 2) дәстүрлі оқулықтың компьютерлік варианты 3) дәстүрлі оқулықты мультимедиялық түрде компьютерде бейнелеу 4) педагогикалық дизайн 5) компьютерлік графика 69. Электрондық оқулықтың негізгі бөліктерін ата: 1) ынталық-мақсаттық, мазмұндық, операциялық және бағалық-нәтижелік 2) ынталанған-мақсатты және операциялық 3) мазмұндық 4) бағалық-нәтижелік, ынталық-мақсатты және мазмұнды 5) дәстүрлі оқулықты мультимедиялық түрде компьютерде бейнелеу 70. Электрондық оқулықтың құрылымы қанша бөліктен тұрады? 1) 13
2) 5 3) 7
4) 9 5) 8
1) 5 2) 4
3) 3 4) 7
5) 8 72. Ақпараттық технология жағдайында педагог кадрлардың біліктілігін көтеру қанша индикатордан тұрады? 1) 4
2) 5 3) 7
4) 6 5) 8
1) Ақпараттық қоғам жағдайында компьютердің дамуы мен енгізілуіне ерекше назар аударылады 2) Индустриалдық қоғам – бұл өндірістерде техникалық базаның даму деңгейін анықтайтын қоғам 3) Ақпараттық қоғам – бұл адамдардың ақпараттық процестермен үздіксіз жұмыс жасауын қамтамасыз ететін қоғам 4) Ақпараттандыру – бұл кез келген адамның ақпараттарды алу жағдайында тұтынушының шартын қанағаттандыратын процесс 5) Технология – бұл өндірістерде техникалық базаның даму деңгейін анықтайтын қоғам
1) тиімділік, түсініктілік, сапалылық 2) Ізгілендіру, демократияландыру 3) мазмұнның түсініктілігі, біртиптілігі, компьютерлік сауаттылық 4) интерактивтілік, даралау, жылдамдылық 5) ақпараттық ресурстар қарым-қатынас құралы 75. Қашықтықтан оқу курсының құрама бөліктерін ата: 1) ақпараттық ресурстар қарым-қатынас құралы тестілеу жүйесі әкімшілік жүйесі 2) қарым-қатынас құралы 3) тестілеу жүйесі 4) әкімшілік жүйесі, бағалау жүйесі 5) ақпараттық ресурстар 76. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастырудың қанша моделі бар? 1) 6
2) 5 3) 4
4) 7 5) 8
1) кейс-технология, ТV-технология, желілік технология 2) деңгейлеп саралап оқыту технология 3) коммуникативтік технология 4) спутниктік Интернет 5) интерактивті технология
1) курстың гипермәтіндік мазмұны, курс бағдарламасы, глоссарий, оқулықтың материалы бойынша іздеу, интерактивтік тест, анықтама 2) гипермәтіндік мазмұны 3) терминологиялық сөздік 4) мультимедиялық ақпарат 5) глоссарий, оқулықтың материалы бойынша іздеу 79. Қашықтықтан оқыту жағдайында оқытушы ролін кім атқарады? 1) Тьютор 2) Әдіскер 3) желілік әкімшілік 4) лектор 5) куратор 80. Электрондық оқулықты топтау қандай белгілерден тұрады? 1) ерекшелік, тарату, өзіндік бағалау, белгілену 2) интерактивтік 3) модульдік 4) мазмұндық 5) мультимедиялық 81. Дәстүрлі оқулық пен электрондық оқулық арасындағы ерекшелікті ата: 1) мазмұндық өлшемнің шексіздігі 2) құрылымдық 3) ақпараттардың компьютерге бейнеленуі 4) мазмұндық өлшемнің шектеулілігі 5) компьютерлік бағдарламалар 82. Электрондық оқулықтардың оқу сапасына әсер ету көрсеткішін ата. 1) мазмұнның визуальды абстрактілі түрде бейнеленуі, күрделі нақтылы эксперименттерді модельдеу, өзіндік білім алу траекториясының дамуы 2) танымдық қызығушылығының артуы 3) танымдық белсенділіктің қалыптасуы 4) өзіндік танымдық іс-әрекеттің қалыптасуы 5) күрделі нақтылы эксперименттерді модельдеу 83. Мультимедиялық электрондық оқулықтың электрондық оқулықтан ерекшелігін ата. 1) мазмұнның анимация түрінде бейнеленуі 2) мазмұнның графиктік түрде бейнеленуі 3) мазмұнның дыбыстық түрде бейнеленуі 4) мазмұнның сандық түрде бейнеленуі 5) мазмұндық өлшемнің шектеулілігі 84. Қандай программалық құрал оқытудың ақпараттық технологиясына енеді? 1) эксперттік жүйе, электрондық кітапханалық каталог, деректер қоры 2) электрондық оқулық 3) интерактивтік тақта 4) электрондық минитипография 5) каталогтар 85. Қандай жағдайда оқытудың ақпараттық технологиясы жүзеге асады? 1) оқу үдерісінде ақпараттық құралдарды жан-жақты қолдану 2) компьютер – оқыту құралы 3) компьютер – дидактикалық құрал 4) оқу үдерісінде АКТ-ның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану 5) электрондық минитипография 86. Білімдік ақпараттық орта қанша бөліктен тұрады? 1) 5
2) 2 3) 3
4) 4 5) 6
1) Телекомуникация 2) Интернет 3) Комуникативтік 4) Корпоративтік 5) Желілік
Веб –сайт 1) Электрондық пошта 2) Электрондық сайт 3) Корпоративтік сайт 4) Комуникативтік сайт 5) Электронды оқулық
1) Шексіз ақпараттық көлем 2) Ақпараттық көлем 3) Жан-жақтылық 4) Әмбебап 5) Шектеулі ақпараттық көлем 90. Ақпараттық технологияның негіздерін құраушы болып табылады: 1) Ақпаратты өңдеу, сақтау және жіберу 2) Берілген алгоритм бойынша компьютерде ақпараттарды өңдеу. 3) Кең көлемдегі ақпараттарды сақтау 4) Кез келген қашықтықта ақпараттарды жіберу 5) Шектеулі ақпараттық көлем 91. ХХІ ғасырда білім беруде тұтынушыларды қанағаттандыру үшін қандай міндеттерді шешуге болады: 1) Оқу-тәрбие процесіне АКТ мүмкіндіктерін қолдану 2) Білім сапасын арттыру 3) Компьютерлік жүйені ендіру 4) Білім сапасын көтеру мүмкін емес
5) Берілген команда бойынша жылдамдығы 94. Э.Л.Семенюк ақпараттық мәдениетке қандай анықтама берді? 1) Түрлі ақпарат түрлерімен адамның жұмыс жасай білуі, атап айтқанда: ақпаратты алу, өңдеу және жинау, практикада аталған әрекеттерді қолдану 2) Ақпараттық кеңістікте адамның білімді еркін түрде алуы және осы ортада оның қалыптасуы, ақпараттық әрекеттер мүмкіндігін түсінуі 3) Ақпараттық процестермен сауатты және ұқыпты жұмыс жасай білу қабілетін қалыптастыру 4) Ақпараттық технология құралдарымен жұмыс жасай білу және ақпараттық сауаттылықты қалыптастыру 5) Практикада аталған әрекеттерді қолдану 95. Ақпараттық мәдениетті қалыптастыру қандай факторлардан тұрады? 1) орта мектепте оқушылардың, кәсіптік колледж мен жоғарғы оқу орындарында студенттердің ақпараттық мәдениетін қалыптастыру 2) педагог мамандардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру 3) педагогтардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру негізінде біліктілікті көтеру курстарын ұйымдастыру 4) студенттердің ақпараттық мәдениетін қалыптастыру 5) біліктілікті көтеру курстарын ұйымдастыру 96. Ақпараттық мәдениет дегеніміз- 1) Ақпараттық ойлау қабілетін дамыту, ақпаратты алу, қабылдау және жіберу әрекеттерін үйымдастыру 2) сөйлеу қабілетін дамыту және тәрбиелік сапа қызығушылығын қалыптастыру 3) өз қызметтеріне компьютерді сауатты түрде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру 4) Ақпараттық процестермен сауатты түрде жұмыс жасай білу дағдысы 5) Ақпараттармен жұмыс жасауда оларды сұрыптау мен жүйелеу дағдысы 97. Ақпараттық қоғам дегеніміз не? 1) Қоғамның кез келген мүшелерін ақпаратқа еркін енуді қамтамасыз ететін саяси, әлеуметтік-экономикалық және технологиялық факторлар жиынтығы 2) оқытуды ұйымдастыруда ақпараттық технология мүмкіндіктерін қолдану 3) Қоғамның барлық салаларын ақпараттандыру 4) Ақпараттық білімдік әлемдік бейнені қалыптастыру 5) өз қызметтеріне компьютерді сауатты түрде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру 98. Компьютерлік технология мүмкіндіктерін оқыту әдістеріне қолданудың қайсысын дұрыс деп есептейсіз? 1) Нақты жағдай 2) компьютерлік модельдеу, имитация, виртуальды қабырға 3) мотивация, имитация 4) ақпараттық технология 5) имитация, виртуальды қабырға 99. Оқытудың мазмұнын өзгерту жағдайында жаңа ақпараттық технологияның бірінші бағыты қандай? 1) Оқыту мақсаттарына білім беруді ақпараттандырудың әсері 2) оқушыларды бағдарлы бағытқа даярлада информатика курсының мазмұны мен оқу пәндерінің құрылымын қамтамасыз ету 3) өмірде ақпараттық құралдарды кеңінен қолдану 4) Жаңа ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін кеңінен қолдану 5) Қоғамның барлық салаларын ақпараттандыру 100. Жаңа ақпараттық технологияның қанша бағыты бар? 1) 3 2) 2 3) 4 4) 5 5) 6 101. К.А.Каймин ақпараттық мәдениетке қандай анықтама берді? 1) ақпараттық сауаттылықты, мәдениетті және құзырлылықты қалыптастыру 2) компьютер көмегімен түрлі ақпараттарды өңдеу мен компьютерде өздігінен жұмыс жасау білімі мен дағдысы жүктеу/скачать 403,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|