1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту
) 12 жылдық білім беру жүйесіндегі жалпы орта білі
жүктеу/скачать 9,12 Mb.
|
12 жылдық сеcсия Т (копия)-1-1
- Бұл бет үшін навигация:
- 31)Бағдарлы білім беру Бағдарлы білім беру
| 30) 12 жылдық білім беру жүйесіндегі жалпы орта білім
Жалпы орта білім беру құрылымын жаңарту білім беру процесіне қатысушылардың талабын, мүмкіндігі мен қызығушылығын толық ескеруді, оқыту сатылары бойынша оқу материалдарын бірдей қайта бөлуді, оқытуды дараландыруға жағдай жасауды көздейді. 12 жылдық жалпы орта білім берудін құрылымдық-мазмұндық моделі төмендегі ұстанымдар негізінде ұйымдастырылды: жеке тұлғаның жас кезендерінің ескерілуімен; күтілетін нәтижелердің жетістіктеріне бағыттылығы; оқытудың сабақтастығы; әрбір оқыту сатысының даралығы. 12 жылдық білім беру жағдайьшда мектепке дейінгі тәрбие мен білім беру деңгейі ерекше мәнге ие болып отыр. 5 жастағы балаларды мектепалды даярлау олардың психологиялық, педагогикалық, дене және физиологиялық талаптарьш ескере отырьш, бастауыш мектепке оқытуға дайыңдау сапасьшың басты жағдайы ретінде жүзеге асырылуы тиіс. 31)Бағдарлы білім беру Бағдарлы білім беру – бұл жалпы білім беретін мектептің жоғарғы буынында оқытуды даралауға, оқушыны әлеуметтендіруге, сонымен бірге мектептің жоғарғы сатысы мен орта және жоғарғы кәсіби білім берудегі сабақтастықты жүзеге асыруға бағытталған арнайы дайындау жүйесі. Бағдарлы оқыту оқушылардың қызығушылығын неғұрлым толық ескеруге және олардың қабілетін дамытуға мүмкіндік беретін оқыту процесін саралау мен даралау құралы болып табылады. Соған сәйкес: - жалпы орта білім бағдарламасының жеке пәндерін тереңдете оқытуды жүзеге асырады; - білім мазмұнын саралауға және әр оқушының жеке білімдік траекториясын құруға жағдай жасайды; - жалпы орта және кәсіби білім арасындағы сабақтастықты, бағдарлы сынып оқушыларын жоғарғы оқу орнында білімін жалғастыруға дайындауды қамтамасыз етеді; Бағдарлы оқыту моделі әр түрлі оқу пәндерінің біріктірілген түрінің негізін құрайды. Бұл жүйе базалық жалпы білім беретін бағдарлы және элективтік курстардың жүйесінің негізінде жасалуы тиіс. Бағдарлы оқыту концепциясы мына¬лардан тұрады: физика-математикалық, жаратылыстану-ғылыми, әлеуметтік- экономикалық, гуманитарлық, филологиялық, ақпараттық-технологиялық. Бағдарлы оқытудың жалпы білім беретін пәндері бойынша негізгі құрамы оқушылардан жоғарғы сатыда күрделі материалдарды оқып үйренуге, сол арқылы бағдарын анықтауға негіз болады. жүктеу/скачать 9,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|