1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту
жүктеу/скачать 9,12 Mb.
|
12 жылдық сеcсия Т (копия)-1-1
- Бұл бет үшін навигация:
- 25)12 жылдық білім беру жүйесіне өтудегі негізгі басымдықтар. 26) 12 жылдық білім – Қазақстан мектебінің болашағы
| Тұжырымдаманың мақсаты — 12 жылдық мектеп жайында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру жүйесін жаңарту жолдары мен дамыту стратегиясын айқындау.
Тұжырымдаманың міндеттері: 12 жылдық мектептегі білім беру мақсатын, міндеттерін, құрылымын, мазмұнын және оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктерін атап көрсету; 12 жылдық білім беруге көшудің қаржылық-экономикалық негіздемесін дайындау; 25)12 жылдық білім беру жүйесіне өтудегі негізгі басымдықтар. 26) 12 жылдық білім – Қазақстан мектебінің болашағы Мектептегі білім мазмұнын қоғамның жылдам өзгермелі сұраныстарына сәйкестендіру сұранысты қанағаттандыруға үйрету, өздігінше білім алуға және оны іс жүзінде пайдалана білуге, оқушыны іс-әрекет субьектісі ретінде нақты, үздіксіз дамуға жағдай жасау білім мазмұнын оқушының жеке дамуындағы білім беру ортасы ретінде қарастыру білім мазмұнының білім берушілік компоненетін жетілдіру, яғни білім мазмұнына оқушылардың игеруі қажет негізгі /ключевые /компетенцияларды, технологияларды енгізу оқушыларды жүйелі түрде бағытталған ғылыми таным әрекеттерімен таныстырып, ақпараттық технология негізінде жетекші мотивацияны қалыптастыратын оқу ситуацияларын кеңінен қолдану.Білім мазмұнын гуманизациялауды қамтамасыз ету және оқушының білім алудағы талғамын ескеру. Болашақ 12 жылдық мектептегі білім сапасы- экономикасы дамыған демократиялық қоғам жағдайында әр түрлі салада мәселені өздігінше шешуге мүмкіндік жасай алатын оқушылардың білім алу нәтижесінде жеткен жетістігі деп түсінеміз. Бейінді оқытудың мақсаты мен міндеттері қалаған бағдарына сәйкес жалпы орта білім көлемінде пәндерді тереңдетіп оқытуды қамтамасыз ету мектептегі білім берудің вариативтігі мен жеке тұлғаға бағытталуын қамтамасыз етуоқушыларға білім мазмұнының маңызды элементтері мен оны оқу үрдісінің формаларын таңдауға мүмкіндік беру оқу үрдісінің іс-әрекеттік компонентін жетілдіру (жобалау-ізденушілік және коммуникативтік біліктілік)жеке қабілеті мен қажеттіліктеріне сәйкес әр түрлі әлеуметтік категориядағы оқушылардың жалпы орта білім алуына бірдей мүмкіндік жасау білім беру процесінде бейіндік және деңгейлік оқуға жағдай жасау; орта мектеп түлектерін барынша жоғарғы оқу орындарында оқуға дайындау. Бейінді оқыту формалары ауылдық жерлердегі ресурстық орталықтар бұл мамандар мен материалдық- техникалық, оқу-әдістемелік мүмкіндіктері кіріктірілген, толық базалық және бейіндік білім алуға негізделген, ірі білім беру орталықтарына шоғырланған ауылдағы білім беру орталығы. Кешкі және сырттан оқытатын мектептер көбінесе осы қызметті атқаруға құқылы бейіндік мектептер мен ресурс орталақтарының базасында, ЖОО және БЖИ -ның жанынан ашылады. жүктеу/скачать 9,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|