3. Ішкі және сыртқы шеңбер. Бір сөйлемде барлығын айтып беру. Оқушылар ішкі және сыртқы екі шеңбер құрады. Балалар бір-біріне қарама-қарсы тұрып, өтілген тақырып бойынша бір-бірлеріне сұрақтар қояды. Сыртқы шеңберде тұрған оқушылар ауысып өздеріне жаңа жұптар құрады. Сөйтіп сұрақтар қою істері әрі қарай жалғаса береді
Бір сөйлемде барлығын айтып беру. Оқушылардан оқытылған тақырып бойынша «Кім? Не? Қайда? Қашан? Неге? Қалай?» деген сұрақтарға жауап беретін бір-ақ сөйлем құруларын ұсынады.
№31 БИЛЕТ 1.Жазбаша түсініктеме (жазбаша кері байланыс). Жазбаша кері байланыс. Оқу мақсаттарына бағытталған
Оқушылар дұрыс бағытта екенін растайды
Оқушыларды қателерді түзеп, өз жұмыстарын жақсартуға уәждейді
Оқушылардың келесі қадам жасауына ынталандырады
Оқушылардың өз бетінше ойлануына мүмкіндік береді
Бірнеше оқушылармен салыстыруды болдырмайды
Оқушыларға жауап беруге мүмкіндік береді
Тиімді кері байланыс өздерінен не күтіліп отырғанын және өздері мұғалімнен не күтетінін білетін оқушыларға байланысты. Оқушыларға белгілі бір салада жетістікке жеткендерін, олардың себептерін және әрі қарай қалай жақсартуға болатындығы туралы түсініктеме беріп отыру қажет. Бұндай түсініктеме беріп отыру қажет.Бұндай түсініктемелер оқушылардың назарын оқудың мазмұнына аударуға көмектесетін болады.
