№1 Лекция тақырыбы: Бастауыш сыныптарда тіл дамыту әдістемесінің мақсаты және міндеттері

Бұл тапсырмалар баланың ойлауына, ойлау қабілетінің артуына, сӛздік қорының байуына, шығармашылығына жол ашары анық

жүктеу/скачать 255,97 Kb.

Pdf көрінісі

бет	2/3
Дата	10.03.2022
өлшемі	255,97 Kb.
	#134935
түрі	Лекция

1 2 3

Байланысты:
1 (1)
10,11,12, Экзаменационные тесты, Ar-N=ch-r 16. А жне б осылыстары келесі схема згерістеріндегі, Казакша Зат алмасу Еркінқызы Дана, ҚАЗАҚСТАН ҰЛТТАРЫ НЕМІСТЕР, 2, Мухаммед Хайдар, мкт

Бұл тапсырмалар баланың ойлауына, ойлау қабілетінің артуына, сӛздік
қорының байуына, шығармашылығына жол ашары анық.

Тіл дамытудың басты құралы сӛздік қорға жатады.Оқушының сӛздік қорының
неғұрлым кӛп болуы және оны тиімді қолдана білуі жүйелі еңбекті қажет етеді.Тіл
дамыту жұмыстарында басшылыққа алатын басты мәселелердің бірі-оқушылардың
сӛздік қорды,ауызекі сӛйлеу тілін тиімді ережеге сәйкес құра білуінде жатыр. «Тіл
мәдениетінің жоғары деңгейі ол тіл арқылы ӛз ойын дұрыс,дәл және мәнерлі
жеткізе
алады».
Тіл дамытудағы тиімді тәсілдердің бірі – шығармашылық тапсырмалар.
Шығармашылықтың түрі әр алуан,мәні біреу – ол жаңа мазмұн
жасау.Шығармашылық жұмыстарды орындау арқылы әрбір бала ӛзінің
таланттылығын,қабілеттілігін,бейімділігін
кӛрсете
алады.
Оқушылардың жас ерекшелігіне байланысты түрлендіре жүргізілетін жұмыс –
оқушылардың жүйелі ойлау қабілетін тудырып,шығармашылық ізденіске
бейімделушілігін молайтады, тіл байлығын арттырады. Тіл дамыту жұмыстарында

дамыта оқыту жүйесі іске асып әр оқушы ӛз бетінше жұмыс істеуге
қалыптасады.Бала жұмысына сын кӛзбен қарап, бағалауға,ойын еркін,дұрыс, ашық
айта білуге үйренеді.Оқушыға берілген тапсырманы біртіндеп күрделендіре түсіп,
шәкірт бойындағы шығармашыл ізденісті тереңдете түсу менің және барлық
ұстаздар қауымының негізгі мақсаттарының бірі болмақ деп есептеймін.

жүктеу/скачать 255,97 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3