1-нұсқа Бастауыш сынып мұғалімі 1
жүктеу/скачать 31,94 Kb.
|
Жаратылыстану-тест. С.Н. (1)
| 13....-табиғатты пайдаланудың ғылыми теориялық негізі
А)экология В)экономика С)ноосфера Д)эргономика Е)диферсификация 14.Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны А)тәрбие алмасу В)техникалық құралдармен жұмыс С)зертханалық жұмыс Д)жас мұғалімдермен жұмыс Е)мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқыту, сапасын көтеру
С)білімдік, тәрбиелік, ұйымдастырушылық Д)Оқыту, білім беру Е)жобалау, ретту
А)білімділік, дамытушылық, тәрбиелік В)қайталау, дамыту С)сұрақ-жауап, бекіту Д)қортындылау, ақпарат Е)білімділік, тексеру
В)дәптер С)тізім Д)стандарт Е)оқулық
В)бүркіт С)қоқыназ Д)қарақұтан Е)бірқазан
В)Оқу бағдарламасы С)Күнтізбелік-тақырыптық жоспар Д)Стандарт Е) технологиялық карта 20. «құралайдың салқыны» .... болады. А)10-15 маусымда В)17-25 маусымда С)20-25сәуірде Д)14-25 маусымда Е)18-27 сәуірде 21.Оқу процесінде бірнеше дидактикалық міндеттерді кешенді түрде шешуге тура келгенде сабақтың ерекше типі қолданылады. Мұндай сабақтар ... деп аталады. А)дәстүрлі емес В)сыныптан тыс сабақ С)өтілген материалды қайталау Д)аралас Е)білімді бақылау және тексеру
А)арқар, таутеке В)марал, аю С)таутеке, марал Д)қабан, елік Е)барыс, қоян 23.... қорығының мақсаты: Солтүтүстік Тянь-Шаньның табиғатын қорғау және сирек кездесетін «әнді құмды сақтау» А)Үстірт
В) Барсакелмес С) Марқа көл Д)Алматы Е)Ақсу жабағалы 24.Есте сақтау қабілетіне арналған ойын А) « мен жеңімпазбын» В)« сәлемдесу» С)« айдап сал» Д )«орынды тап» Е)« баға беру » 25. Заттың немес табиғи құбылысының біреуін дәл сипатап беретін....... А)Мақал В) Жұмбақ С)Қызықты материал Д)Мәтел Е)ойын 2-нұсқа
Орыс саяхатшысы ... зерттеуімен Қазақстан териториясы картаға түсіріліп,«Сібірдің сызба картасы »атты географиялық айналысына енді А) П.И Рычков В) Ш. Уалиханов С) И.В.МУшкетов Д) К.И.Сәтбаев Е) С.Реземов
В) Саяхат сабақ С) Заттық сабақ Д) Аралас сабақ Е) Проблемалық сабақ 3.Дүниетану сабақтарында объектінің немесе табиғат құбылысының біреін толық болмасада өте дәл сипаттап беретін тәсіл А) Жұмбақ В) Қызықты сұрық С) Сөз жұмбақ Д) Ойын Е) Қызықты материал 4. Дүниетану әдістемесінің мазмұны А) Оқу формулары,әдістері,тәсілдері мен пәннің мақсаты мен мазмұны В) Дүниетану пәнінің мақсаты мен мазмұны С) Дүниетану түсініктері мен ұғымдарын қалыптастыру және дамыту Д) Оқу әдістерін тиімді қолдану Е) «Адам» .«Табиғат»«Қоғам »блоктары туралы түсініктер 5............ суының тұздылығы 41 % А) Қызыл теңіздің В) Өлі теңіздің С) Қара теңіздің Е)Жерорта теңізінің 6. Сабақта қолданылатын әдістерді ..... анықтайды А) Оқу ісінің меңгерушісі В) Пән мұғалімі С) Оқушылар Д)Директор Е)Тәрбие ісінің меңгерушісі 7. Ауызша әдіс дегеніміз-..... А)Көрнекілі көрсетуі Б)Оқушының ауызша сабақ айтуы С)Оқушының жұмыс істеуі Д)Мұғалімнің оқушының бақылауы Е)Мұғалімнің жаңа материалды ауызша түсіндіру арқылы меңгертуі 8. Оқу жылының басында, тоқсан басында немесе жаңа тақырыпты бастағанда өткізілетін сабақ түрі: А) Өткен сабақты жетілдіру Б) Жаңа материалмен таныстыру сабақтары С)Аралас сабақ Д) Кіріспе сабақ Е) Қорытынды есеп сабақтары 9......... Дүниетану сабақтарында материалды жүиелі баяндау немес табиғи объектінің не табиғат құбылыстарының біреуін сипаттау А) Тәжірибе жүргізу Б) Түсіндіру С) Әңгіме Д) Баяндау Е) Әңгімелесу 10. Нәресте жас кезеңі: А) Туғанан кейін 7 айға дейін Б) Туғанан 1 жасқа дейінгі кезен С) 1 – жастан 2 жасқа дейін Д) 1-ден 3 жасқа дейін Е) 7 айдан 12 айға дейін 11. Ұжымның ең негізгі формасы: А) Ауылшаруашылық ұжымы Б) Сынып ұжымы С) Мектеп ұжымы Д) Бригадирлер ұжымы Е) Жұмыс ұжымы жүктеу/скачать 31,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|