Задачи
-
закрепить знания об ответственности родителей; воспитать стремление к
сотрудничеству со школой; развивать качества хорошей семьи.
Ход собрания
Этап
урока/
Время
Действия педагога
Действия
родителей
Ресурсы
Орг. момент
(1 мин
)
1.Позитивный
настрой
(
1-3 мин)
-
Здравствуйте дорогие родители! Мы
очень рады Вас видеть! Мы с Вами
встретились сегодня для интересной
беседы. Мы будем говорить о самом
главном о воспитании наших с вами
детей.
Концентрация на свет.
Родители
настраиваются
на обсуждение
Музыкальн
ая
композици
я
«Хрусталь
ная грусть»
автор
В.Крайнов.
,
презентаци
я «Связь с
родителям
и
необходим
ое условие
самопознан
ия»,
«капельки»
для ответа
на вопрос.
Видеороли
к
«Бумеранг
добра»
https://
youtu.be/
Qf6T9l-
a1ac
2.Позитивное
высказывание
(цитата)
(3 мин)
«Чем незначительней то, что мы делаем,
тем больше должна быть наша любовь»
Мать Тереза.
-
Скажите, пожалуйста, как вы
понимаете смысл высказывания?
Ответы
родителей
рассуждения
3. Рассказывание
истории (беседа)
(25 мин)
- Каждому человеку на земле
необходима любовь. Неважно к чему
будет эта любовь, или к кому. Любовь к
родителям, любовь к друзьям, любовь к
природе, любовь к Родине, пусть даже
любовь к шоколаду. Где бы ни был
человек, в какой уголок земли его бы не
занесло, человек испытывает это чувство.
Но откуда оно? Почему оно не
прекращается с годами? Почему с
каждым годом оно усиливается и его
становится больше? Откуда человек
питается любовью? Ответов на эти
вопросы множество. Многие говорят, что
нет чувства любви, любовь – это
привычка. Но ведь в течение жизни
можно избавиться от привычки.
Например, любовь к родителям. Сколько
бы лет не было человеку, он любит своих
родителей. Эти чувства взаимны.
Родители безвозмездно дарят любовь, не
зная границ. Родительская любовь – она
дает детям любого возраста поддержку,
надежду, и веру. Это первая любовь,
которую ощущает человек при рождении.
Именно родительская любовь
сопутствует каждому человеку до конца
жизни. В семье закладываются основы
духовной культуры человека. В семье
ребенок с раннего детства, еще до того,
когда он начинает ясно осознавать свои
поступки и четко контролировать свое
поведение, усваивает язык и веру, образ
мышления, картину мира, мнения по
поводу кардинальных проблем бытия.
Семья и семейные ценности
представляют собой важные элементы
культуры, являются необходимыми и
значимыми для человека на протяжении
веков.
От того, как строятся отношения в
семье, какие ценности, интересы здесь
находятся на первом месте, в
значительной мере зависит, каким
вырастет ребенок. Лишь культура
отношений родителей друг к другу в
семье служит примером поведения в той
или иной ситуации для ребенка. Ведь
авторитет родителей всегда находится на
высоте в сознании ребенка. Каким он
будет нравственным или наоборот,
зависит только от сознательности
родителей.
Будет ли первоначальный опыт
общения ребенка с взрослыми в системе
отношений взрослые – ребенок
положительным, зависит от того, какое
положение он занимает в семейном
коллективе. Отношения к детям часто
принимают характер сугубо
практический, деловой. Очень часто мы
слышим, как мама спрашивает ребенка: «
Поел ли ты? Надевал ли носки?». И ни
слова о том, что нового он узнал, что
пережил, ни слова о себе, о своем
оставшемся позади сегодняшнем дне, в
котором что-то порадовало, а что-то, увы,
нет.
Отчитывая за дурной поступок, родители
почти ни когда не взывают к чувству
гуманности по отношению к ним. В
результате мало знающий жизнь ребенок
не предполагает, что сильные, опытные
родители тоже нуждаются в добром
слове, улыбке, приветливом взгляде.
Родители не говорят детям о своих
ошибках и о том, как их исправляют,
боясь потерять авторитет в глазах
ребенка.
Невозможно воспитать у растущего
ребенка чувство ответственности, если
ему не знакомо чувство заботы о близких
ему людях, о деле, которое ему поручили.
Ребенок, видящий заботу родителей о
бабушке, дедушке, о старшем поколении,
о нем. Всегда будет стремиться сам
проявить заботу о старших. Постепенно
расширяя круг общения, у ребенка
появятся новые объекты его внимания. А
значит и разовьется чувство
ответственности в обществе. Будет расти
ребенок, а вместе с ним будет
наполняться глубоким содержанием его
чувство за все, что происходит вокруг.
Если родители любят жизнь, верят в
добро и справедливость – ребенок будет
обращаться к ним за поддержкой в
трудную минуту не боясь быть
отвергнутым. А в некоторых ситуациях и
сам сможет ответить взаимностью.
Если родители скучны, однообразны,
заняты сами собой. Доверие ребенка они
не завоюют, а, следовательно, и влияние
их будет ограниченно.
Таким образом, родители должны всегда
помнить, что моральный облик ребенка
— его взгляды, его отношение к людям
— в огромной степени зависят от того,
какими ребенок видит своих родителей
дома, в семье. Ребенок — зеркало, в
котором его родители могут увидеть
себя.
Просмотр видеоролика «Бумеранг добра»
- Как вы думаете, в чем заключается
смысл ролика?
4.Творческая
работа
(12 мин)
«Капелька в мое сердце».
Родителям задается вопрос: Какой ваш
ребенок? Каким вы видите его в
будущем? Какие качества вы хотите ему
привить?
Защита проделанной работы.
-Уважаемые родители, я надеюсь, что
мне удалось внести «капельку»
изменении в вашей жизни. Сохраните
эту «капельку», чтобы она напоминала
вам о нашей сегодняшней встрече и о
вашей любви к вашему ребенку.
Родители
записывают
свои ответы на
«капельках»
5.Домашнее
задание
Ознакомиться с 10 заповедями Я.Корчака
для родителей.
(1-2 мин)
https://
youtu.be/
9wiKMsysI
6I
6.Групповое
пение.
(
2-3 мин
)
Песня «Родительский дом». Слова
М.Рябинина, музыка В.Шаинского
7.Заключительная
минута собрания
(1 мин)
Я желаю вам чаще улыбаться и каждое
утро говорить себе: «Я живу в согласии и
мире со всеми, кого я знаю. Чем больше
любви я получаю, тем больше отдаю.
Сегодня -замечательный день. И я хочу,
чтобы так и было….»
Достарыңызбен бөлісу: |