ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одним из ключевых в 
современном обществе. Характерными причинами сложной ситуации явились:
- отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения,
- спад культурно - досуговой деятельности с детьми и молодежью;
- отсутствие патриотического воспитания и некоторые другие.
На фоне пропаганды средствами массовой информации жестокости и насилия, рекламы 
алкогольной продукции и табачных изделий ситуация ещё более осложняется: 
представления детей о главных человеческих духовных ценностях вытесняются 
материальными, формируются вредные привычки у детей младшего школьного возраста.
Поэтому важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач 
общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного 
и компетентного гражданина. 
Существует широкий выбор методов, средств и форм 
воспитания. Умелый подбор текстов из сокровищницы народного творчества является 
мощным средством воспитания формирующей личности. 
Возможные формы использования притч в деятельности учителя ограничены только 
фантазией самого педагога. Вот лишь некоторые способы применения притч:
• ее можно рассказать в качестве примера во время свободного общения;
• так как содержание ее представлено обычно в аллегорической форме, ее можно 
представить как бы иллюстрацией той или иной нравственной идеи;
• применить как средство двухминутного отдыха во время занятия;
• использовать для организации дебатов или дискуссии;
• написать на открытке и подарить участнику, тем самым, отметить и закрепить его успех;
• рассказать в начале родительского собрания, формируя атмосферу взаимного доверия, 
способствуя установлению контакта;
• ее можно вывесить на стенд в коридоре и дать родителям возможность прочитать 
самостоятельно и т.п.
Темы притч:
мудрость, долголетие, праведность, знание, любовь к ближнему, страх перед
животворными силами природы, воздержание, усердие, самообладание, разумное
пользование богатством, сочувствие к бедным, семейные устои и воспитание детей,
сдержанность в наслаждениях, милосердие, выбор друзей, трудолюбие, честность,
непримиримость ко злу, справедливость, помощь нуждающимся в ней, веселье, здравый
рассудок.
Свойства притч:
-краткость,
-не требует доказательств,
-подсказывает способы разрешения конфликтной ситуации,
-дает возможность указать собеседнику на его недостатки или пороки, не используя -
агрессивность. Осуждается не человек, а порок,
-строится на сравнении,
-предполагает мыслительную деятельность.

жүктеу/скачать 2,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: