1 практикалық тапсырма Вернуться в раздел Общее
Тақырыбы: Адам ғылымдар жүйесіндегі тәрбие.
Мақсаты: гуманитарлық ғылым ретінде педагогика туралы түсінікті қалыптастыру.
Өткізу түрі-қашықтықтан (асинхронды)
Практикалық жұмысты орындауға арналған тапсырма (әдістемелік нұсқаулармен және/немесе ұсынымдармен): "педагогика пәнінің пәнаралық байланысы"тақырыбы бойынша кластер құрастыру.
Кластер ("кластер") – мәтіннің мағыналық бірліктерін бөлу және оларды белгілі бір тәртіпте кластер түрінде графикалық рәсімдеу. Жадқа арналған кейбір жазбаларды, эскиздерді жасай отырып, біз оларды көбінесе интуитивті түрде арнайы түрде таратамыз, санаттарға бөлеміз. Кластер-материалды жүйелеудің графикалық әдісі. Кластерді құру ережелері өте қарапайым: орталықта зерттелетін тақырып және оның айналасында үлкен семантикалық бірліктер бар. Кластерлер жүйесі әдеттегі жұмыс кезінде алғаннан гөрі көп ақпаратты қамтиды.
Кластерді "word" құжаты форматында, Times New Roman, 14 кегль, бір шегініс, өрістер: жоғарғы, төменгі, оң жағы 1,5 см – ден аспайды, сол жағы-3 см-ден аспайды, көлемі 30-дан 100 сөзге дейін дайындау қажет. Құжат 3 аптадан кешіктірілмей оқытушының e-mail-ге тексеру үшін жіберілуі тиіс: Кластерді "word" құжаты форматында, Times New Roman, 14 кегль, бір шегініс, өрістер: жоғарғы, төменгі, оң жағы 1,5 см – ден аспайды, сол жағы-3 см-ден аспайды, көлемі 30-дан 100 сөзге дейін дайындау қажет. Құжат 3 аптадан кешіктірілмей оқытушының e-mail-ге тексеру үшін жіберілуі тиіс: bibigulay@mail.ru
Техникалық талаптарды сақтамағаны үшін бағалау 5 баллға (әрбір талап үшін жеке-жеке) төмендейтін болады. Материалды уақтылы тапсырмаған жағдайда жұмыс қабылданбайды және ол үшін студент 0 ұпай алады. Егер плагиат анықталса, онда бағалау 0 ұпай болады. Сондай-ақ, бағалау кезінде толықтығы, негізділігі, мазмұны, сондай-ақ тапсырманы орындау кезінде шығармашылық көзқарас ескеріледі.
Еркін қол жетімді әдеби көздердің ұсынылатын тізімі1. Педагогика: Учеб. пособие / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластёнина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – С.53-89 [электронный ресурс] / Режим свободного доступа: https://drive.google.com/file/d/0B6xhkmsz1gLLNVVQU2M4NE9CaFU/view - (дата обращения 30.08.2020)
2. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачёв; под ред. В.А. Сластёнина. – М.: Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2010. – С. 118-128 (Педагогическое наследие) - [электронный ресурс] / Режим свободного доступа: https://drive.google.com/file/d/0B6xhkmsz1gLLR2h5bjhxWUduY28/view (дата обращения 30.08.2020)
3. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – С. 9-27.- [электронный ресурс] / Режим свободного доступа: https://drive.google.com/file/d/0B6xhkmsz1gLLRHNIUDVXdmZXLXc/view (дата обращения 30.08.2020