1-сабақ. Бөлім: 4а экология және тұрақты даму


Бөлім: 6.4А Экология және тұрақты даму



бет12/40
Дата24.01.2023
өлшемі10,48 Mb.
#166272
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40
Байланысты:
5 сынып қмж жаратылыстану

Бөлім:

6.4А Экология және тұрақты даму

Педагогтің аты-жөні:

Қапалбаева

Күні:




Сыныбы:5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғи және жасанды экожүйелер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.6.1.4 – табиғи жіне жасанды экожүйелерді салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар экожүйенің компоненттерін анықтауды үйренеді,
экожүйені жіктеуді және экожүйенің жұмысына экологиялық түрткіжайттың әсерін түсіндіре алады.







Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
8 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. «Экожүйе» ұғымы нені анықтайды?

2. Саябақтың экожүйе екенін анықтайтын белгілерін атап көрсет.


3. Энергияның шығу тегі, мөлшері, көзі бойынша экожүйенің түрін анықта.


4. Бұл экожүйенің өмір сүруіне қандай экологиялық түрткіжайттар әсерін тигізеді?


Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.






Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет