Бөлім:
|
9.2 Қазақстан тоқырау кезеңінде (1965-1985 жылдар)
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Тоқырау» жылдарындағы демографиялық процестер.
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы урбандалу процесіне қандай факторлар әсер етті
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
9.1.1.1. демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау:
9.1.1.2. өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру
|
Сабақ мақсаттары
|
Демографиялық өзгерістердің себеп-салдарларын зерттеу
|
Бағалау критерийлері
|
демографиялық өзгерістердің себеп-салдарларын зерттейді
Урбандалу, миграция, эмиграция, демография, репатриант сөздеріне түсінік береді
Әлеуметтік-қоғамдық жағдайға кері әсер еткен 5 факторларды талдап, олардың маңыздылығына қарай «Пирамидаға» орналастырады
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Урбандалу, миграция, эмиграция, демография, репатриант (оралман)
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
Урбандалу үрдісі....
Демографиялық жағдайдың салдарлары….
Қорыта айтқанда...
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ауыл адамдарының еңбегіне құрмет сезімін оқушы бойына сіңіруге
Құндылықтарды дарыту тақырып мазмұнын сипаттау, талдау арқылы жүзеге асады
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
кезеңі
Қызығушылықты ояту
8 мин
|
Т/Ж) суретпен және урбандалу, т.б. терминдермен жұмыс. Тақырыппен, сабақ мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырудан кейін урбандалу, миграция, эмиграция, демография, репатриант сөздерін анықтамаларын табу тапсырмасын беру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
|
Тақырыптық суреттер
|
|
