1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері



жүктеу/скачать 0,77 Mb.
бет30/86
Дата06.10.2022
өлшемі0,77 Mb.
#151888
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   86
Байланысты:
Алгебра 4-тоқсан 10-сынып ЖМБ

Қысқамерзімді жоспар
№10-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Туындының көмегімен функцияны зерттеу және графигін салу

Бөлім:

Туындының қолданылуы

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 10

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Туындының көмегімен функцияны зерттеу және графигін салу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

10.4.1.33 - туындының көмегімен функцияның қасиеттерін зерттеу және оның графигін салу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар туындының көмегімен функцияның қасиеттерін зерттейді.
Көпшілік оқушылар үшін:
Білім алушылар туындының көмегімен функцияның қасиеттерін зерттеп, оның графигімен танысады.
Кейбір оқушылар үшін:
Білім алушылар туындының көмегімен функцияның қасиеттерін зерттеп, оның графигін салады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
5 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылар- мен амандасу, түгендеу.
2.Ынтымақ-тастық атмосферасын қалыптастыру

1.Мұғалім оқушыларды түгендейді.


2.Амандасадыжәне тілектерін білдіреді.

1.Оқушылар мұғалім- мен амандасады.
2. Сабаққа дайындалады.


Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды.


Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.
Сұрақтар:
1.Туындының көмегімен функцияны қалай зерттеуге болады?
Мысал келтіріңдер. 2.Туындының көмегімен функцияның графигін салуға болады ма?

1. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

жүктеу/скачать 0,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   86



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет