1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет58/86
Дата25.05.2023
өлшемі0,77 Mb.
#177706
түріСабақ
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   86
Байланысты:
Алгебра 4-тоқсан 10-сынып ЖМБ

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Дескриптор:
1. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
2. Өзгенің пікірін толықтырады.
Жалпы- 3 балл.



Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

1.Оқулықты оқып танысып шығады.
2.Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып есептерді шығару мүшелерімен танысады.

Слайд
ДК экраны




1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма
Егер допты баскетбол торына бір рет лақтырғанда допты торға салу ықтималдығы 0,7-ге тең болса, онда екі рет лақтырғанда допты торға салудың үлестірім қатарын тұрғызады.

Дескриптор:
1.Үлестірім қатарын тұрғызады.
2.Атауын табады.
Жалпы - 4 балл.

ДК экраны
10-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.




2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2-тапсырма
Мерген нысанаға бір-бірінен тәуелсіз үш рет оқ атты. Әрбір оқтың нысанаға тию ықтималдығы 0.9. Оқтардың нысанаға тию ықтималдығының үлестірім заңын анықтайды.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   86




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет