A)Төмен ддәрежелі B.Жетелеуші
C.Жоғары дәрежелі
D.түрткі болу
E.Сынақтан өткізу
348.Бағалау мақсатында жүргізілетін қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:
A)Оқушының келесі даму бағытын айқындау
B.алынған мәліметтердің мәнін анықтау C.Енгізілген өзгерістердің тиімділігін бағалау
D.Оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау
E.Оқушыларға қосымша тапсырмалар тарату
349.Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылатын сұрақ:
A)қалыпты дәрежелі
B.түрткі болу C.басқаға бағыттау
D.төмен дәрежелі
E.сынақтан өткізу
350.Жеке адамға ықпал ететін әлеуметтік факторлар:
A)Ойын,іс-әрекет,тәрбие
B.Мектеп,орта,отбасы
C.Өзін-өзі тәрбиелеу,белсенділік.
D.тұқым қуалаушылық,орта,тәрбие E.Еңбек,оқу, білім
351.Сабақтың зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді:
A)ұжымның жетістігі
B.мұғалімнің оқыту тәжірибесі
C.әдістемелік бірлестіктің жұмысы.
D.Ата-аналардың ықпалы
