1-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау


Реттік саны Сағат саны



бет48/50
Дата19.04.2024
өлшемі211,72 Kb.
#201045
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50
Байланысты:
1 сынып КТЖ 399 2023-2024 о ж

Реттік саны

Сағат саны

Бөлім
Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың
тақырыбы

Оқудың мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1 тоқсан 9 сағат

1

1

Өзім туралы


Өзін-өзіне қызмет ету деген не?

1.1.1.1 материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау

1

05.09




2

2

«Мен кішкентай көмекшімін»

1.1.2.1 Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау

1

12.09




3

3

«Мен кішкентай көмекшімін»

1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету

1

19.09




4

4

Алуан түрлі қ ағаздар

1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу

1

26.09




5

5

Кеме жасаймыз

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1

3.10




6

6

Менің
мектебім

Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы

1.2.3.1 қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану .



1

10.10


7

7

Табиғатқа серуен

1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу

1

17.10




8

8




Табиғи материалдардан панно жасау

1.2.2.1.қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1

24.10










2 тоқсан 8 сағат

9

1

Табиғи материалдардан панно жасау

1.2.2.1.қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1

07.11




10

2



Менің отбасым және достарым

Қағаздың құпиялары. Қағаздың қандай қасиеттері бар.

1.1.1.1 материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау

1

14.11




11

3

Қағазды қалай қауіпсіз кесуге болады?

1.1.2.1.Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау



1

21.11




12

4

Қазақ дастарханы

1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету



1

28.11




13

5

Салфеткаға қағаздан сақина жасаймыз.

1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу



1

05.12




14

6

«Менің отбасым» коллаж

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру жинақтау, қосу және біріктіру

1

12.12




15

7

Бізді қоршаған әлем

Мозаика өнерімен танысамыз.

1.2.2.2.айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) қарапайым көлемді пішіндерді жасау



1

19.12




16

8

«Алма» мозайкасын жасаймыз.

1.2.3.1 қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану

1

26.12





3 тоқсан 9 сағат

17

1

«Алма» мозайкасын жасаймыз.

1.2.3.1 қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану

1







18

2

Саяхат



Жануарлар әлеміне саяхат.

1.1.1.1 материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау

1







19

3

Жануарлардың көлемді бейнесін жасаймыз. (мысық пішінін мүсіндейміз)

1.1.2.1.Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау
1.1.2.2.қазақ халқының қолданбалы өнерінің негізгі элементтерін (ою-өрнектері, түстер, материалдар) анықтау

1







20

4

Симметриялы фигуралар дегеніміз не?

1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету

1







21

5

Көбелек» мүсінін жасау.

1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу

1







22

6

Салт-дәстүр және ауыз әдбиеті



Сәндік - қолданбалы өнер дегеніміз не?

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1







23

7

Қазақстанның сәндік қолданбалы өнері

1.2.2.2 айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) қарапайым көлемді пішіндерді жасау



1







24

8

Қазақты ою-өрнегін жасаймыз.

1.2.2.3 шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану



1







25

9

Қағаздан ою-өрнектер қию.

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1





26

10




«Жұлдыз» ою-өрнегі.

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру.



1







4 тоқсан 7 сағат




27

1

Тағам және сусын


Ермексаздан «Тегене» мүсінін жасау.

1.1.1.1 материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау

1







28

2

Дән тұқымдарынан мозайка құрастыру

1.1.2.1 Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау

1







29

3

Дән тұқымдарынан мозайка құрастыру

1.1.2.1 Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау

1







30

4

Сюжетті аппликация құрастыру

1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету

1







31

5

Қағаздан ұлттық элементтерді пайдаланып ыдыс-аяқ жасау.

1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу

1







32

6

Ермексаздан жеміс-жидектер мүсіндеу.

1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1







33

7

Дені
саудың -жаны сау

«Пайдасыз тағамдар» тақырыбында постер.

1.1.2.1 Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау

1









Бейнелеу өнері
Түсінік хат
«Бейнелеу өнері» пәні 2022-2023 оқу жылынан бастап, тек 1- сыныптар үшін «Көркем еңбек» оқу пәнінен ажыратылып, бөлек пән ретінде оқытылады. «Бейнелеу өнері» пәнін оқытудың басты мақсаты - білім алушының қоршаған ортаны бейнелі қабылдау арқылы шығармашылық қабілеттерін дамыту, оларды көркем өнерге баулу.
«Бейнелеу өнері» пәнінің міндеттері:
- көркем өнер туындылары арқылы оқушының ұлтжандылық, руханиадамгершілік, көркемдік-эстетикалық, сезімталдық, талғам, байқампаздық, мейірімділік, әдептілік қасиеттерін тәрбиелеуді;
- қазақтың ұлттық, кәсіби музыка, бейнелеу өнері, этностардың мәдениеті туралы түсініктерін қалыптастыруды;
- өнер (бейнелеу, қолданбалы-сәндік, сәулет, дизайн) түрлері туралы бастапқы білім беруді;
- өнер түрлеріне қызығушылығын дамытуды, өнер арқылы ұлттық әдетғұрып пен салт-дәстүрлерді құрметтеу сезімін қалыптастыруды;
- оқушының көркемдік-бейнелеу іскерліктерін, шығармашылық әлеуеті мен қиялын дамытуды;
- өнер туындылары жайында ақпарат іздестіру, қабылдау, түсіну, талдау, өздігінен пайдалану дағдыларын қалыптастыруды;
- өз шығармашылық іс-әрекеттері арқылы ойын бейнелеп және дәлелдеп бере алу дағдыларын қалыптастыруды;
- эстетикалық талғамын, сезімталдығын дамытуды көздейді. «Бейнелеу өнері» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 35 сағат;
«Бейнелеу өнері» пәнін ұйымдастыру оңайдан қиынға, жеңілден күрделіге қарай, жүйелілік, сабақтастық, бірізділік және көрнекілік ұстанымдарына негізделеді.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар


Бейнелеу өнері пәні 1«А» сыныбы
Барлығы: 33 сағат, аптасына 1 сағат





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет