6 Нысандардың орналасуы және бағыты
Қисық сызық. Тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар
Бақылау жұмысы
1
|
|
Масса. Өлшеу және салыстыру
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Топтық жұмыс
|
126
|
26
|
Түзу. Кесінді. Сынық сызық
|
2
|
|
Көлем. Өлшеу және салыстыру
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
127
|
27
|
Кесінділерді өлшеу. Фигураларды салу
|
2
|
|
Жиын. Бос жиын
|
Дидактикалық материалдар
|
Өзіндік жұмыс
|
128
|
28
|
Өзіндік жұмыс
|
2
|
|
Комбинациялау
|
|
|
129
|
29
|
Нүктелі қағазға фигураларды сызамыз
|
2
|
|
Өзіндік жұмыс
|
|
|
130
|
30
|
Фигураларды салыстыру
|
2
|
|
Ұзындық. Өлшеу және салыстыру
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
|
131
|
31
|
Заттардың орналасуы
|
2
|
|
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
132
|
32
|
Бақылау жұмысы
Математикалық марафон
|
1
|
|
|
Дидактикалық материалдар
|
|
№
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Сағат
|
Мерзімі
|
Қайталау
|
Әдебиеттер,әдістемелік құралдар
|
Енгізулер
|
1-тоқсан 9 сағат
|
1
|
1
|
Кіріспе
Мен зерттеушімін
|
1
|
|
|
|
|
2
|
2
|
1 Өсімдіктер
Өсімдіктер — тірі ағзалар
|
1
|
|
Мен зерттеушімін
|
|
|
3
|
3
|
Өсімдіктердің қандай түрлері болады?
|
1
|
|
Өсімдіктер — тірі ағзалар
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
4
|
4
|
Өсімдік бөліктері
|
1
|
|
Өсімдіктердің қандай түрлері болады?
|
|
Топтық жұмыс
|
5
|
5
|
Өсімдіктердің тіршілігіне не қажет?
|
1
|
|
Өсімдік бөліктері
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
6
|
6
|
Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?
|
1
|
|
Өсімдіктердің тіршілігіне не қажет?
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
7
|
7
|
2 Жануарлар
Жануарлар — тірі ағзалар
|
1
|
|
Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?
|
|
Топтық жұмыс
|
8
|
8
|
Жануарлардың қандай түрлері болады?
|
1
|
|
Жануарлар — тірі ағзалар
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
9
|
9
|
Адамдар жануарлардан не алады?
|
1
|
|
Жануарлардың қандай түрлері болады?
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
2-тоқсан 8 сағат
|
10
|
1
|
Жыл мезгілдері жануарларға қалай әсер етеді?
|
1
|
|
Жыл мезгілдері жануарларға қалай әсер етеді?
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
11
|
2
|
3 Адам
Адамның дене мүшелері
|
1
|
|
Адамның дене мүшелері
|
Дидактикалық материалдар
|
Топтық жұмыс
|
12
|
3
|
Адам қалай есейеді?
|
1
|
|
Адам қалай есейеді?
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
13
|
4
|
Қалай дұрыс тамақтану керек?
|
1
|
|
Қалай дұрыс тамақтану керек?
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
14
|
5
|
Демалыс үшін не қажет?
|
1
|
|
Демалыс үшін не қажет?
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
15
|
6
|
4 Күш пен қозғалыс
Қозғалыс дегеніміз не?
|
1
|
|
|
|
|
16
|
7
|
Қозғалыс дегеніміз не?
|
1
|
|
Қозғалыс дегеніміз не?
|
|
|
17
|
8
|
Қозғалыс траекториясы дегеніміз не?
|
1
|
|
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Топтық жұмыс
|
3-тоқсан 8 сағат
|
18
|
1
|
Біз қалай қозғаламыз?
|
1
|
|
Қозғалыс траекториясы дегеніміз не?
|
|
|
19
|
2
|
5 Жер және ғарыш
Ғарыш дегеніміз не?
|
1
|
|
Біз қалай қозғаламыз?
|
|
|
20
|
3
|
Адамдар ғарышты қалай зерттеді?
|
1
|
|
Ғарыш дегеніміз не?
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
21
|
4
|
Қазір ғарышты қалай зерттейді?
|
1
|
|
Адамдар ғарышты қалай зерттеді?
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
22
|
5
|
Жер ғаламшарының көрінісі
|
1
|
|
Қазір ғарышты қалай зерттейді?
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
23
|
6
|
Глобусты қалай қолданады?
|
1
|
|
Жер ғаламшарының көрінісі
|
|
|
24
|
7
|
Уақытты анықтау не үшін қажет?
|
1
|
|
Глобусты қалай қолданады?
|
|
|
25
|
8
|
6 Табиғат физикасы
Жылытқыш құралдар
|
1
|
|
|
|
|
4-тоқсан 8 сағат
|
26
|
1
|
Электр
|
1
|
|
|
|
|
27
|
2
|
Магнит
|
1
|
|
Электр
|
|
|
28
|
3
|
7 Жарық
Табиғи жарық көздері дегеніміз не?
|
1
|
|
Магнит
|
|
|
29
|
4
|
Жасанды жарық көздері дегеніміз не?
|
1
|
|
Табиғи жарық көздері дегеніміз не?
|
|
Топтық жұмыс
|
30
|
5
|
Жарық не үшін қажет?
|
1
|
|
Жасанды жарық көздері дегеніміз не?
|
|
|
31
|
6
|
Қараңғы қай кезде қажет?
|
1
|
|
Жарық не үшін қажет?
|
|
|
32
|
7
|
8 Дыбыс
Табиғи дыбыс көздері дегеніміз не?
|
1
|
|
Қараңғы қай кезде қажет?
|
Дидактикалық материалдар
|
|
33
|
8
|
Жасанды дыбыс көздері дегеніміз не?
Дыбыс қайда тарайды?
|
1
|
|
Табиғи дыбыс көздері дегеніміз не?
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Қалыптастырушы бағалау
|
