60
|
24
|
Шаршының қабырғаларын өлшеу
|
1
|
|
Шаршының қабырғаларын өлшеу
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Топтық жұмыс
|
61
|
25
|
Шамалар. Масса
|
1
|
|
Шамалар. Масса
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
62
|
26
|
Шамалар. Көлем
|
1
|
|
Шамалар. Көлем
|
Дидактикалық материалдар
|
|
63
|
27
|
Біздің айналамыздағы өлшемдер
|
1
|
|
Біздің айналамыздағы өлшемдер
|
|
|
64
|
28
|
Қысқы математикалық ойындар
|
1
|
|
Қысқы математикалық ойындар
|
|
|
65
|
29
|
1 Сандарға амалдар қолдану
20-ға дейінгі сандарды салыстыру
|
1
|
|
Екі амалды өрнектер
|
|
|
66
|
30
|
Екі амалды өрнектер
|
1
|
|
Жақшасы бар өрнектегі амалдар реті
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Топтық жұмыс
|
67
|
31
|
Жақшасы бар өрнектегі амалдар реті
|
1
|
|
Өзара кері амалдар
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
68
|
32
|
Өзара кері амалдар
|
1
|
|
|
Дидактикалық материалдар
|
|
3-тоқсан 32 сағат
|
69
|
1
|
2 Шамалар. Уақытты бағдарлау
Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру
|
1
|
|
Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Өзіндік жұмыс
|
70
|
2
|
Минут
|
1
|
|
Минут
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Топтық жұмыс
|
71
|
3
|
Өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Өзіндік жұмыс
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
72
|
4
|
Сағат
|
1
|
|
Сағат
|
|
Топтық жұмыс
|
73
|
5
|
Уақытты анықтау
|
1
|
|
Уақытты анықтау
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
74
|
6
|
Апта күндеріАй
|
1
|
|
Апта күндеріАй
|
|
Өзіндік жұмыс
|
75
|
7
|
Ұзындық. Масса. Көлем
|
1
|
|
Ұзындық. Масса. Көлем
|
|
|
76
|
8
|
Бақылау жұмысы
|
1
|
|
|
|
|
77
|
9
|
3 Теңдік және теңсіздік. Теңдеу
Теңдік және теңсіздік
|
1
|
|
|
|
|
78
|
10
|
Тура және тура емес теңдіктер
|
1
|
|
|
|
Топтық жұмыс
|
79
|
11
|
Белгісізі бар теңдік
|
1
|
|
3 Теңдік және теңсіздік. Теңдеу
Теңдік және теңсіздік
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Оқушының тәжірибесі
|
80
|
12
|
Бөліктер және бүтін
|
1
|
|
Тура және тура емес теңдіктер
|
Дидактикалық материалдар
|
Өзіндік жұмыс
|
81
|
13
|
Әріпті өрнек
|
1
|
|
Белгісізі бар теңдік
|
|
Топтық жұмыс
|
82
|
14
|
Әріпті өрнектегі әріптің мәні
|
1
|
|
Бөліктер және бүтін
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
83
|
15
|
Санды өрнектерді салыстыру
|
1
|
|
Әріпті өрнек
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
|
84
|
16
|
Өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Әріпті өрнектегі әріптің мәні
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
85
|
17
|
Әріпті өрнектерді салыстыру
|
1
|
|
Санды өрнектерді салыстыру
|
Дидактикалық материалдар
|
|
86
|
18
|
Теңдеу
|
1
|
|
|
|
|
87
|
19
|
Белгісіз қосылғышы бар теңдеуді шешу
|
1
|
|
|
|
|
88
|
20
|
Бақылау жұмысы
|
1
|
|
Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
|
89
|
21
|
Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу
|
1
|
|
Белгісіз азайғышы бар теңдеу
|
|
|
90
|
22
|
Белгісіз азайғышы бар теңдеу
|
1
|
|
Теңдеуді шешу
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
91
|
23
|
Теңдеуді шешу
|
1
|
|
Есеп дегеніміз не?
|
Дидактикалық материалдар
|
|
92
|
24
|
Есеп дегеніміз не?
|
1
|
|
Есептің графикалық моделі
|
|
Топтық жұмыс
|
93
|
25
|
Есептің графикалық моделі
|
1
|
|
Қосу амалына берілген есептер
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
94
|
26
|
Қосу амалына берілген есептер
|
1
|
|
Азайту амалына берілген есептер
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Өзіндік жұмыс
|
95
|
27
|
Азайту амалына берілген есептер
|
1
|
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Топтық жұмыс
|
96
|
28
|
Өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Кері есепті құрастыру және шығару
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
97
|
29
|
Кері есепті құрастыру және шығару
|
1
|
|
Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге
арналған есептер
|
|
Топтық жұмыс
|
98
|
30
|
Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге
арналған есептер
|
1
|
|
Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу
|
|
|
99
|
31
|
Айырмалық салыстыруға арналған есептер
|
1
|
|
|
|
|
100
|
32
|
Бақылау жұмысы
|
1
|
|
|
|
|
4-тоқсан 32 сағат
|
101
|
1
|
Әртүрлі есеп шығар
Математикалық Наурыз
|
1
|
|
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
102
|
2
|
4 Күнделікті өмірдегі есептеулер
Ақша. Теңге
|
1
|
|
Монеталар
|
Дидактикалық материалдар
|
|
103
|
3
|
Монеталар
|
1
|
|
Баға
|
|
|
104
|
4
|
Баға
|
1
|
|
|
|
|
105
|
5
|
Ақшаны ұсақтау
|
1
|
|
Ақша. Теңге
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
|
106
|
6
|
Монеталармен төлеу
|
1
|
|
Монеталар
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
Топтық жұмыс
|
107
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Баға
|
Дидактикалық материалдар
|
Оқушының тәжірибесі
|
108
|
8
|
Есеп шығару. Ақшаны қалай төлейміз?
|
1
|
|
Ақшаны ұсақтау
|
|
Өзіндік жұмыс
|
109
|
9
|
Саудаға қатысты есептер
|
1
|
|
Монеталармен төлеу
|
|
Топтық жұмыс
|
110
|
10
|
Қымбат — арзан
|
1
|
|
Өзіндік жұмыс
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Оқушының тәжірибесі
|
111
|
11
|
5 Жиын және логика элементтері
Пиктограмма
|
1
|
|
|
|
Топтық жұмыс
|
112
|
12
|
Диаграмма және пиктограмма құру
|
1
|
|
Диаграмма және пиктограмма құру
|
|
Оқушының тәжірибесі
|
113
|
13
|
Бақылау жұмысы
|
1
|
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
114
|
14
|
Логикалық есеп шығару
|
1
|
|
Логикалық есеп шығару
|
|
|
115
|
15
|
Кестенің көмегімен есеп шығару
|
1
|
|
Кестенің көмегімен есеп шығару
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
116
|
16
|
Логикалық есептер шығарамыз
|
1
|
|
Логикалық есептер шығарамыз
|
Дидактикалық материалдар
|
|
117
|
17
|
Жиын дегеніміз не?
|
1
|
|
Жиын дегеніміз не?
|
|
|
118
|
18
|
Жиындарды салыстыру. Тең жиындар
|
1
|
|
Жиындарды салыстыру. Тең жиындар
|
|
|
119
|
19
|
Жиын. Бос жиын
|
1
|
|
Диаграмма және пиктограмма құру
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
|
120
|
20
|
Комбинациялау
|
1
|
|
Бақылау жұмысы
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
|
121
|
21
|
Өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Жиын. Бос жиын
|
Дидактикалық материалдар
|
|
122
|
22
|
Ұзындық. Өлшеу және салыстыру
|
1
|
|
Комбинациялау
|
|
Өзіндік жұмыс
|
123
|
23
|
Масса. Өлшеу және салыстыру
|
1
|
|
Өзіндік жұмыс
|
|
Топтық жұмыс
|
124
|
24
|
Көлем. Өлшеу және салыстыру
|
1
|
|
Ұзындық. Өлшеу және салыстыру
|
Математиканы оқу әдістемесі
|
Оқушының тәжірибесі
|
125
|
25
|
|
