1. Таныстыру Дешифратор «Құпия жәшік» «Венгр сөзжұмбағы» «Кім жылдам» Логикалық сұрақтар Шығармашылық тапсырма



Дата08.09.2017
өлшемі25,78 Kb.
#31787
  • 1.Таныстыру
  • 2. Дешифратор 3. «Құпия жәшік» 4. «Венгр сөзжұмбағы» 5. «Кім жылдам» 6. Логикалық сұрақтар 7. Шығармашылық тапсырма
  • І кезең
  • «Таныстыру»
  • ІІ кезең
  • «Дешифратор»
  • Ойынның шарты: Әр командаға 15 сұрақтан қойылады. Сұраққа “иә” не “жоқ” деп жауап беру керек. Әр дұрыс жауап 10 ұпай деп саналады.
  • І командаға
  • 1.«Ақпарат» сөзі латын тілінен аударғанда түсіндіру, баяндау, мәлімет дегенді білдіреді.
  • иә
  • 2. Баспаға шығару құрылғысы пернетақта деп аталады.
  • жоқ
  • 3. Адам ақпаратты сақтай алмайды.
  • жоқ
  • 4. Ең алғашқы ЭЕМ 1946 жылы АҚШ - та пайда болды
  • иә
  • 5. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі килобайт деп аталады.
  • 6. Компьютер ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал.
  • 7. Тышқан ақпаратты сақтауға арналған құрылғы.
  • 8. Пернетақта компьютерге ақпаратты енгізу құрылғысы.
  • 9. Қазіргі компьютерлердің пернетақтасында 80 перне болады.
  • 11. Компьютерде жұмыс жасау үшін операциялық жүйенің қажеті жоқ.
  • 12. 1 Мегабайт 8 байтқа тең.
  • 13. ЭЕМ дамуының І буынында электрондық шамдар пайдаланылды.
  • 14. Адамға ақпарат дыбыс, мәтін, графикалық түрде берілмейді.
  • 15. Процессор - ол компьютердің миы.
  • жоқ
  • иә
  • жоқ
  • жоқ
  • жоқ
  • жоқ
  • жоқ
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • ІІ командаға
  • 1. «Информатика» пәні ЭЕМ - нің көмегімен ақпараттарды жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтарын зерттейтін ғылым.
  • 2. 1 Килобайт 1024 байтқа тең.
  • 3. Дисплей компьютер экранына ақпаратты шығарушы құрылғы
  • 4. Сканер ақпаратты енгізу құрылғысы.
  • 5. Электронды есептеуіш техниканың даму тарихы бірнеше буындарға бөлінеді.
  • 6. ЭЕМ - нің дамуының ІІІ буынында электрондық шамдар пайдаланылды.
  • 7. Бит, байт ақпараттың өлшем бірліктері.
  • 8. Пернетақта, сканер ДК - дің сыртқы құрылғыларына жатады.
  • 9. Принтер - ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы.
  • 10. 1846 жылы Бэббидж машинасына программа жазған Ада Лавлейс.
  • 11. 1 Кбайтта 1024 Мбайт бар.
  • 12. Процессор - ол компьютердің миы.
  • 13. Пернетақта компьютерге ақпаратты енгізу құрылғысы.
  • 14. 1 Килобайт 8 байтқа тең.
  • 15. ЭЕМ - нің даму тарихы 7 буыннан тұрады.
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • иә
  • жоқ
  • жоқ
  • жоқ
  • иә
  • 10
  • 10
  • 10
  • 20
  • 20
  • 20
  • 30
  • 30
  • 30
  • ...- бұл қоршаған ортадан алатын білім, мәлімет немесе команда
  • Ақпарат
  • Ақпарат
  • Көбеюге және басқа бағдарламаларға жұғуға қабілетті, арнайы жазылған шағын көлемді компьютерлік бағдарлама қалай аталады?
  • Компьютерлік вирус
  • Вирус
  • Компьютермен жұмыс жасау кезінде экраннан қандай қашықтықта отыру керек?
  • 60 – 70 см
  • 55-65 см
  • Компьютердің «ақыл-ойы», ең басты бөлігі
  • процессор
  • Процессор
  • Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал
  • компьютер
  • Компьютер
  • архив
  • Мұрағаттау
  • Нәтижеге жету мақсатында атқарушыға қандай әрекеттерді жасау қажеттігін түсінікті әрі дәл етіп көрсететін нұсқаулар реті қалай аталады?
  • алгоритм
  • Алгоритм
  • 1958жылы қай ғалым бірнеше транзисторды бір пластинаға қалай орналастыру керек екенін ойлап тапты.
  • Г.Холлерит
  • Джек Килби
  • ЭЕМ қанша буыннан тұрады?
  • Циклдық
  • 5
  • ІV кезең
  • «Венгр сөзжұмбағы»
  • Ұсынылып отырған сөзжұмбақтан информатикаға байланысты сөздерді табу керек.
  •  
  • М
  • Т
  • П
  • Л
  • О
  • Т
  • Т
  • Н
  • О
  • М
  • И
  • Ы
  • П
  • Р
  • Р
  • Т
  • Е
  • И
  • Д
  • Е
  • К
  • Ш
  • Н
  • И
  • Е
  • Е
  • Р
  • О
  • М
  • М
  • Р
  • Қ
  • А
  • Н
  • Т
  • Р
  • Н
  • Н
  • И
  • Т
  • О
  • Н
  • Т
  • С
  • Ө
  • З
  • Е
  • Т
  • Р
  • О
  • П
  • Н
  • И
  • Б
  • А
  • Й
  • Т
  • Т
  • Е
  • З
  • Р
  • М
  • В
  • П
  • И
  • К
  • М
  • Е
  • Р
  • Е
  • О
  • Ә
  • И
  • А
  • Р
  • С
  • О
  • Ү
  • А
  • Ф
  • Ц
  • Т
  • Р
  • И
  • Х
  • Е
  • Д
  • Я
  • Й
  • Л
  • Е
  • І
  • У
  • В
  • Ж
  • Л
  • И
  • Я
  • И
  • Ц
  • С
  • Н
  • С
  • Д
  • А
  • Ь
  • Ф
  • И
  • К
  • А
  • С
  • О
  • Р
  • А
  • Б
  • О
  • Н
  • Е
  • Н
  • Т
  • Жасырылған сөздер: Микропроцессор, тышқан, мәтін, плоттер, принтер, сөз, байт, пиксель, архив, абонент, модификация, ұя, файл, терезе, монитор, модем, интернет, антивирус
  • V кезең
  • «Кім жылдам?»
  • Ең қиынын жарыстың
  • Жеңіп алда жарыссын, - дей келе келесі кезең «Кім жылдам?» сайысын бастайық.
  • Бұл бөлімде барлық командаға жұмбақ жасырылады,жұмбақ шешімін қазақша-орысша-ағылшанша айту керек Әрбір дұрыс жауапқа 5 ұпайдан беріледі.
  • Экранның бетінде оның тұрағы
  • Қашан болсын жыпылықтап тұрады.
  • Ұзынтұра Жалқаубек,
  • Тұрмай ылғи жатады.
  • Қозғала қалса артынан,
  • Ешбір белгі қалмайды.
  • Жануарға ұқсас атым бар, Бағдар көрсетер затым бар. Кілемше үстінде тұрамын, Ең қажетті құралмын.
  • Меңзер-курсор-cursor
  • Бос орын-пробел- blank
  • Тышқан-мышка-mouse
  • Ақпарларды қағазға шығарады,
  • Бұл құрылғы қалай деп аталады?
  • Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін көтеріп қасқаятын ми
  • Биологияда бұл паразит,
  • Көзге зорға көрінер,
  • Информатикада өлшем бірлік
  • Ақпараттарды өлшер
  • Басып шығарғыш-принтер-printer
  • Бит-бит-bit
  • Жүйелік блок-Системный блок-System block
  • VI кезең «Логикалық сұрақтар»
  • Шарты: Әр топқа 3 логикалық сұрақтар қойылады. Әр дұрыс жауап 5 ұпай
  • Елеуішпен су әкелуге бола ма?
  • • Бес адам кездесіп қалып, бір - бірімен қол алысты? Барлық қол алысу саны қанша?
  • • Термометр аяз болғасын - үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?
  • Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?
  • • Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе жатқанда жолдан өзіне қарсы үш жеңіл машина және бір камазды кездестірді. Ауылға қанша машина бара жатыр?
  • • Бір жылда ең көп дегенде неше жексенбі болуы мүмкін?
  • VII кезең
  • Шығармашылық тапсырма
  • Бұл кезеңде әр топтың топ басшыларына тапсырма беріледі. Мәтіндегі қателерді түзеп, дұрыс жауап беру керек.
  • Ең жоғарғы ұпай-5.
  • Бір бала компьютерде қалай жұмыс істегені жайлы әңгіме жазыпты. Сол әңгімені оқып, оның неше қате жібергенін анықтаңдар.
  • 1. Мен компьютермен жұмыс істегенде, міндетті түрде ең алдымен монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін жүйелік блокқа қағаз саламын. Принтер арқылы әндерді тыңдап, динамик деп аталатын плоттерде құжаттарды сақтаймын.
  • 2. Мен компьютерде жұмыс істегенді ұнатамын. Ең бірінші бас мәзірден керекті бағдарламаны дайындаймыз. Меніңше, сурет салу үшін ең ыңғайлы бағдарлама Word графикалық редакторы. Ол арқылы мен тек сурет салып қана қоймай, оның кез келген бөлігін бояймын. Оған қоса осы программа арқылы мәліметтерді есте сақтаймын. Өз жұмысымның нәтижесін монитор арқылы қағазға шығарамын. Осы атқарған жұмысымды үнемі дене шынықтыру сабағында жасап отырамын.
  • 1. 1. Монитор мен жүйелік блокты іске қосу қажет
  • 2. Әріптер пернетақта арқылы теріледі
  • 3. Сканер сурет салу үшін емес, оны енгізу үшін қолданылады
  • 4. Компьютерге дайын мәтінді жылдам енгізуде сканер пайдаланылады
  • 5. Мәтінді басып алу үшін принтерге қағаз салады
  • 6. Ән тыңдау үшін динамик немесе құлаққап керек
  • 7. Құжаттар компьютердің сыртқы жадында сақталады
  • 8. Плоттердің екінші аты – график сызғыш құрылғы.
  • 2. 1. Сурет салу үшін ыңғайлы – Paint бағдарламасы.
  • 2. Word бағдарламасында суреттің кез – келген бөлігі бояуға болмайды.
  • 3. Тінтуір арқылы суреттің кез-келген бөліктерін ерекшелейміз.
  • 4. Бағдарламадағы алдын – ала қарау батырмасымен ғана тексеруге болады.
  • 5. Құлаққап –әуен тыңдау үшін арналған құрал.
  • 6. Жұмыстың нәтижесін принтер арқылы қағазға шығарылады.
  •  
  • Компьютер - сенің көмекшің
  • Қаламың әрі қағазың!
  • Керек емес демессің,
  • Аздаған болса хабардың.
  • Үйрену керек бәрінде
  • Ақпараттық заманның.
  • Қатысқан сайыскерлерге алғыс білдіреміз!!!

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет