1. Тапсырма: Әр білім беру аймағында 4K моделін енгізуді анықтаңыз. Әр білім саласында бір мысал келтіріңіз, 4K дағдыларын қалай дамытуға болады (ойындар, тапсырмалар, жобалар және т.б.)
Дағдылар
|
Денсаулық
|
Қатынас
|
Таным
|
Шығармашылық
|
Әлеумет
|
Сыни тұрғыдан ойлау
|
|
|
|
|
|
Командада жұмыс істеу дағдылары
|
|
|
|
|
|
Креативтілік
|
|
|
|
|
|
Қарым-қатынас дағдылары
|
|
|
|
|
|
2-тапсырма
Өз бетінше оқуға арналған «Бала» үні», 4К моделің туралы мәліметке сүйене отырып, бір іс-шараны (ҰОҚ, экскурсия, жоба немесе басқада шара) жоспарын әзірлеңіз.
Балаларға арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың жалғыз тәсілі жоқ. Бірлескен әрекет балаларды оқу процесіне қатысуға мәжбүр етеді.
Effective Primary Schools, HMI материалдардан алынды
|
Жоспарлау - бұл педагог те, бала да қатысатын процесс. Сабақтың кез-келген жоспары тақырып пен оқу процесінің дамуына қарай аяқталуда.
Тәрбиешілер негізгі сұрақтарды қалыптастырады. Балалар сұрақтарға жауап беріп, жаңа идеялар шығарады, шығармашылық ойлауды дамытады және ойлауды ынталандырады. Бұл идеяларды 4-6 апта ішінде қарастыруға болады.
Есіңізде болсын: Балалардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескеріңіз
Келесі сұрақтар шеңберінде ойланыңыз (қажет болса форумда басқа әріптестеріңізбен талқылауға болады):
-
Сіз бірлескен оқуды қалай ұйымдастырар едіңіз? Олар қандай форматта және формада өтеді?
-
Ойындардың мақсаттары мен өткізілетін орындарында қандай ойындар өткізу тиімді болады?
-
Оған қандай құралдар мен ресурстар қажет?
-
Балаларды қалай топтастыру керек (жеке, жұпта, топта, ұжымдық түрде)?
Жоспарлағаннан кейін, рефлексия жүргізіңіз сұраққа және осы кестеге сүйене отырып, жоспарыңыз туралы ойлаңыз:
Кез-келген оқу процесін жоспарлау кезінде педагог не нәрсеге назар аударуы керек?
Достарыңызбен бөлісу: |
