1 топ. Өлеңде «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» қандай?



Дата26.08.2017
өлшемі11,87 Kb.
#28552

Топқа бөлу

  • Дыбыс - 2,
  • Буын – 3
  • Жалғау – 4,
  • Сөйлем мүшелері-5
  • Сан есім – 6
  • Есімдік - 7

1 топ. Өлеңде «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» қандай?

  • 2 топ.
  • 1.Өлеңнің авторы-
  •     2.Тақырыбы-
  •     3.Жанр түрі-
  •     4.Идеясы-
  •     5.Шумақ саны-
  •     6.Бунақ саны-
  •     7.Буын-
  •     8.Ұйқас түрі-
  •     9.Әдеби теориялық ұғымдар-
  •     10.Тәрбиелік мәні-

1 топ. Сүйінбай туралы не білесің?

  • Сүйінбай кім?
  • “Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз. Абай әрқашан біздің ұлттық ұранымыз болуы тиіс.” Н. Назарбаев
  • “Қазақтың бас ақыны – Абай (шын аты - Ибраһим) Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы - соңғы заманда қазақ баласында біз білетін ақын болған жоқ.”
  • А. Байтұрсынов
  • “Абай лебі, Абай үні, Абай тынысы – заман тынысы, халық үні. Бүгін ол үн біздің де үнге қосылып, жаңғырып, жаңа өріс алып тұр.” М. Әуезов
  • 1.Абай кім?
  • 2. Абай туралы не білеміз?
  • 3. Абайдың қандай шығармаларын білеміз?
  • Абай тегі
  • Кішік
  • Әйтек
  • Олжай
  • Айдос, Қайдос, Жандос, (Жігітек)
  • Ырғызбай
  • Өскенбай
  • Құнанбай
  • Абай (Ибраһим)
  • Аналары
  • Күңке
  • Ұлжан
  • Айқыз
  • Торғай (Нұрғаным)
  • Құдайберді
  • Шәкәрім
  • Тәңірберді, Абай, Ысқақ, Оспан
  • Халиолла, Ысмағұл
  • Сабақ тақырыбы:

Білімділік: Оқушыларды Ұлы ақын - А.Құнанбайұлының балалық және жастық шағы, өскен ортасымен таныстыру. Ақындығы мен композиторлығын таныту. Жас ұрпақты Абай шығармашылығын танып, өсуге тәрбиелеу.

  • Білімділік: Оқушыларды Ұлы ақын - А.Құнанбайұлының балалық және жастық шағы, өскен ортасымен таныстыру. Ақындығы мен композиторлығын таныту. Жас ұрпақты Абай шығармашылығын танып, өсуге тәрбиелеу.
  • Тәрбиелік: Гуманистік, адамгершілік, еңбек, имандылық тәрбиесін беру.
  • Шығармашылық: Абай шығармашылығын сүйіп оқуға, қадірлеуге, асыл мұрасындай есте сақтауға баулу.
  • Мақсаты:
  • Білемін
  • Білдім
  • Білгім келеді
  • Сөздік жұмыс «Сөзмаржан» Сағақ – жылқының сағалдырық тұратын тамағының астыңғы жағы. Жерсоғар – ат тұяғының арт жағындағы қатты жері, өкшелігі. Ашамайлы – ашамай салынған деген мағынада. Ашамай – атқа мініп жүре алмайтын жас балалар үшін жасалған арнаулы мағынада: арса - арса болған, арбиған. Шідерлік – аттың сирағының шідер салатын жері. Шідер – аттың сирағының екі аяғы мен артқы бір аяғын қосып салатын тұсау.
  • Сабақты пысықтау сұрақтары:
  • 1. Абай атамыздың суреттеуіндегі аттың сыны сөз өнері болғанда, суреттегі ат бейнесі өнердің қай түріне жатады? 2. Өнердің басқа қандай түрін білесіңдер? 3. «Ат - ер қанаты» деген қанатты сөздің шығуы неліктен деп ойлайсыңдар? 4. Жылқы малы туралы қандай ән, би, күй аттарын білесіңдер? 5. Ат жайлы қандай мақал - мәтелдер білеміз?

Үй тапсырмасы

  • 1 - топқа. Өлеңнен өздеріңе ұнаған 3 шумағын мәнерлеп жатқа оқу, эпитет сөздерді жазу.
  • 2 - топқа мазмұнын қара сөзбен жазу.
  • 3 - топқа теңеу сөздерді жазу, аттың суретін салу.
  • Үш топқа да сатылай кешенді талдау.

Бағалау

  •  Оқушының аты-жөні
  • Сабаққа белсенділігі
  • Топтық жұмыс
  • Топ тәртібі
  • Қосымша сұрақтар
  • Топ жетекшісінің бағасы
  • Қорытынды баға
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет