1. Задание на СРСП.
Прочитайте текст и ответьте письменно на вопрос.
Доверие позволяет настроиться на нужную волну, добиться желаемого результата
Доброжелательность тон медика всегда должен быть доброжелательным. «Я хочу тебе помочь» - как бы говорят медсестра и врач, подкрепляя свои слова улыбкой. В речи медика не должно быть резких слов и выражений, жесты желательно выбирать более открытые, располагающие к себе. Понятность, доступность речи пациент также должен быть уверен, что его понимают, ему стараются помочь. Многонациональный состав пациентов делает необходимым для медика знание менталитета разных народов хотя бы на дилетантском уровне. Не менее важное качество – убедительность речи. Для того, чтобы речь была убедительной, медик должен быть уверенным в правоте своих слов. Чем более богатый словарный запас у медика, тем легче ему общаться с пациентами.
А какие качества являются главными в вашей специальности?
Каждому человеку, работающему в сфере педагогики, необходимо обладать набором личностных и профессиональных качеств, наличие которых есть один из главных критериев осуществления профессиональных обязанностей. Спектр необходимых качеств, требующихся для учителей общеобразовательных школ, широк и разнообразен, но для людей, работающих в сфере специального образования, он неоднократно пополняется и увеличивается. Поэтому данный вид образования требует более углубленных знаний, которые помогут педагогу качественно работать с детьми с некоторыми особенностями развития. Рассмотрим подробнее необходимые качества. Самым первым, главенствующим и общим для каждого вида образования качеством является интерес и любовь к детям. Это качество человека, которое играет важнейшую роль при определении своего жизненного пути, а именно влияет на выбор будущей профессии. Благодаря любви к детям, человек готов полностью отдавать себя своего делу, уделяя ему большую часть времени и сил. И за счет полной погруженности в профессию он достигает высоких результатов. Вторым личностным качеством является вера в ребенка, в его способности. Помоему мнению, данное качество должно проходить красной нитью через всю деятельность педагога, работающего в сфере специально образования, потому что именно благодаря поддержке и вере в ребенка со стороны учителя, у него появляются «крылья», которые несут его к новым знаниям и не дают ему упасть. Они помогают ему поверить в свои собственные силы, в возможность развиваться и узнавать окружающий мир со всех сторон. Благодаря поддержке учителя, ребенок стремиться узнать как можно больше об окружающей его действительности. Качество под номером три – терпение. Необходимо помнить, что ничего не появляется и не приходит по щелчку пальца, а, наоборот, требует кропотливой физической и умственной деятельности. Поэтому педагогу нельзя «опускать руки» при работе с особенными детьми. Если такое все-таки происходит, то человеку следует поменять сферу деятельности, потому что педагог, который может остановиться на половине пройденного пути, не способен обеспечить в полной мере помощь ребенку в его развитии
Достарыңызбен бөлісу: |