10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Құқық негіздері»
10-сынып ( о амды -гуманитарлы ба ыт) Н р-С лтан, 2019 жыл рм
Seminar 12, Гастро ОБӨЖ Зайнанова М, Ситуациялық есеп №3 Зайнанова М, Қазақстан тарихы нұсқалар жауаптарымен1, Қазақстан тарихы нұсқалар жауаптарымен1, 10-сынып ( о амды -гуманитарлы ба ыт) Н р-С лтан, 2019 жыл рм, Презентация1, Дипломдық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- Білім алушының аты-жөні
- Бағалау критерийлері
- Төмен Орта
- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Жеке құқық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Бағалау критерийі
|
Тапсырма |
|
Дескриптор |
|
| |||||
|
Балл | ||||||||||
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушы |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Экологиялық құқық |
|
«қоршаған |
табиғи |
ортаны |
қорғау» |
1 | ||||
|
ұғымы мен реттеу |
|
түсінігін анықтамасымен сәйкестендіреді; | ||||||||
|
|
| |||||||||
|
нысаны анықтайды |
|
«экологиялық |
құқық» |
|
түсінігін |
1 | ||||
|
|
|
|
анықтамасымен сәйкестендіреді; |
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
«табиғат байлықтарын тиімді пайдалану» |
1 | ||||||
|
|
|
1 |
түсінігін анықтамасымен сәйкестендіреді; | |||||||
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
«биологиялық |
ресурстар» |
түсінігін |
1 | ||||
|
|
|
|
анықтамасымен сәйкестендіреді; |
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
«генетикалық |
|
|
түрлендiрiлген |
| |||
|
|
|
|
организмдер» түсінігін |
анықтамасымен |
1 | |||||
|
|
|
|
сәйкестендіреді;; |
|
|
|
|
|
| |
|
Кәмелетке |
|
|
кәмелет |
жасқа |
|
толмағандар |
| |||
|
толмағандардың |
|
жәбірленушінің өмірі мен денсаулығына |
| |||||||
|
қылмыстық |
|
|
қауіпті емес күш қолданып, |
ашық түрде |
1 | |||||
|
жауапкершілікке |
|
оның ақшалай |
қаражатын |
иемдену | ||||||
|
|
| |||||||||
|
тартудың |
|
|
қылмыстық кодекстің қай бабына сәйкес |
| ||||||
|
ерекшеліктерін |
2 |
екендігін көрсетеді; |
|
|
|
|
| |||
|
құқықтық жағдаят |
|
кәмелетке толмаған М. және Г.-ға қандай |
1 | |||||||
|
арқылы қарастырады |
|
жаза тағайындалатынын жазады; |
| |||||||
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
тағайындалатын |
жазаны |
ауырлататын |
| ||||
|
|
|
|
немесе |
жеңілдететін |
мән-жайларды |
1 | ||||
|
|
|
|
жазады; |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сыбайлас |
|
|
жағдаятқа |
сәйкес |
соттың |
шығаратын |
1 | |||
|
жемқорлыққа |
қарсы |
|
үкімін жазады; |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
күреске |
қатысты |
|
ҚР Кылмыстық кодексіне сүйене отырып |
| ||||||
|
мемлекеттік |
|
|
тағайындалатын жаза түрін көрсетеді; |
1 | ||||||
|
бағдарламалар |
мен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативтік құқықтық |
3 |
ҚР сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес |
| |||||||
|
актілермен |
танысып |
|
туралы заңға сүйене отырып, бұзылған |
| ||||||
|
құқықтықжағдаятта |
|
нормаларға сілтеме жасайды. |
|
1 | ||||||
|
қолдану |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
ерекшеліктерін |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
қарастырады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
10
«Жария құқық» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________
|
Бағалау критерийлері |
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі |
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Төмен |
|
|
Орта |
|
|
Жоғары |
| |
|
Экологиялық құқық ұғымы |
Қоршаған табиғи ортаны қорғау, |
Қоршаған табиғи ортаны қорғау, |
Қоршаған |
табиғи |
ортаны | ||||||||
|
мен |
реттеу |
нысаны |
экологиялық |
құқық, |
табиғат |
экологиялық |
құқық, |
табиғат |
қорғау, экологиялық құқық, | ||||
|
анықтайды |
|
|
байлықтарын |
тиімді пайдалану, |
байлықтарын |
тиімді |
пайдалану, |
табиғат |
байлықтарын |
тиімді | |||
|
|
|
|
|
биологиялық |
ресурстар, |
биологиялық |
|
ресурстар, |
пайдалану, |
биологиялық | |||
|
|
|
|
|
генетикалық |
түрлендiрiлген |
генетикалық |
түрлендiрiлген |
ресурстар, |
генетикалық | ||||
|
|
|
|
|
организмдер |
ұғымдарын |
организмдер |
|
ұғымдарын |
түрлендiрiлгенорганизмдер | ||||
|
|
|
|
|
анықтамасымен сәйкестендіруде |
анықтамасыменсәйкестендіруде |
ұғымдарын |
анықтамасымен | ||||||
|
|
|
|
|
қиналады |
|
|
қателіктер жібереді |
|
сәйкестендіреді |
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
Кәмелетке |
толмағандардың |
Кәмелетке |
толмағандардың |
Кәмелетке |
толмағандардың |
Кәмелетке |
толмағандардың | ||||||
|
қылмыстық |
|
|
қылмыстық |
жауапкершілікке |
қылмыстық |
жауапкершілікке |
қылмыстық |
жауапкершілікке | |||||
|
жауапкершілікке |
тартудың |
тартудың |
ерекешеліктерін |
тартудың |
ерекешеліктерін |
тартудың |
|
ерекшеліктерін | |||||
|
ерекшеліктерін |
құқықтық |
құқықтық |
жағдаят |
арқылы |
құқықтық |
жағдаят |
арқылы |
құқықтық |
жағдаят |
арқылы | |||
|
жағдаят |
|
|
арқылы |
қарастыруда қиналады |
|
қарастыруда қателіктер жібереді |
қарастырып талдайды |
| |||||
|
қарастырады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
Сыбайлас |
жемқорлыққа |
Жағдаятқа |
сәйкес |
соттың |
Жағдаятқа |
сәйкес |
соттың |
Жағдаятқа |
сәйкес |
соттың | |||
|
қарсы |
күреске |
қатысты |
шығаратын үкімін жазып, ҚР |
шығаратын үкімін жазып, ҚР |
шығаратын үкімін жазып, ҚР | ||||||||
|
мемлекеттік бағдарламалар |
Кылмыстық |
кодексіне |
сүйене |
Кылмыстық |
кодексінесүйене |
Кылмыстық |
кодексіне |
сүйене | |||||
|
мен нормативтік құқықтық |
отырып тағайындалатын жаза |
отырып тағайындалатын жаза түрін |
отырып тағайындалатын жаза | ||||||||||
|
актілермен |
|
танысып |
түрін көрсетуде, ҚР сыбайлас |
көрсетуде, |
ҚР |
сыбайлас |
түрін көрсетеді, ҚР сыбайлас | ||||||
|
құқықтық |
|
жағдаятта |
жемқорлыққа қарсы күрес туралы |
жемқорлыққа қарсы күрес туралы |
жемқорлыққа қарсы |
күрес | |||||||
|
қолдану |
|
ерекшеліктерін |
заңға сүйене отырып, бұзылған |
заңға сүйене отырып, бұзылған |
туралы заңға сүйене отырып, | ||||||||
|
қарастырады |
|
нормаларға |
сілтеме |
жасауда |
нормаларға |
сілтеме |
жасауда |
бұзылған |
нормаларға |
сілтеме | |||
|
|
|
|
|
қиналады |
|
|
қателіктер жібереді |
|
жасайды |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Жеке құқық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Тақырып |
Азаматтық құқықтың принциптері мен субъектілері | ||||
|
|
Қазақстан Республикасында тұтынушылар құқықтарының | ||||
|
|
заңды түрде бекітілуі |
|
| ||
|
Оқу мақсаты |
10.3.1.2 Азаматтық құқық принцптерін нақты мысалдар | ||||
|
|
арқылы түсіндіру |
|
|
| |
|
|
10.3.2.2 |
Заң |
терминдерін |
пайдалана |
отырып, |
|
|
тұтынушылардың құқықтарын қорғау жолдарын нақты | ||||
|
|
жағдаяттық мысалдармен (казустармен) түсіндіру |
| |||
|
| |||||
жүктеу/скачать 0,69 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
