А) Дүниетанымның философиялық негіздері+
В) Жеке тұлғаның құндылық бағыттары +
С) Жеке тұлғаның дүниетанымы қалыптасуының жолдары мен тәсілдері+
D) Дүниетанымның педагогикалық негіздері
Е) Жеке тұлғаның қалыптасу үдерісі
Ғ) Жеке тұлғаның даму үдерісі
G) Дүниетанымның психологиялық негіздері
Н) Жеке тұлғаның әлеуметтену үдерісі
9 . Тәрбиелік іс – шаршлардың дәстүрлі педаагогткада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттары : А) Дене тәрбиесі+
В) Эстетикалық тәрбие+
С) Экологиялық тәрбие+
D) Психологиялық тәрбие
Е) Ғылыми дүниетаным тәрбиесі
Ғ) Мемлекеттік тәрбие
G) Экономикалық тәрбие
Н) Қоғамдық тәрбие
10 . Ынталандыру әдістері : А) Жарыс +
В) Жазалау +
С) Мадақтау +
D) Тапсырма беру
Е) Тәрбиелік жағдайлар
Ғ) Этикалық әңгіме
G) Психологиялық әңгіме
Н) Сендіру
Қазіргі қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатысуда оқушы белсенділігі байланысты :
А) Мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың тиімдігіне+
В) Мұғалім позициясына +
С) Қойылатын талаптардың мазмұнына+
D) Сынып жетекшісінің өз алдына мақсат қоюына
Е) Директор орынбасарының позициясына
Ғ) Мектепте ұиыдастырылатын жұмыстардың көлеміне
G) Сұранысқа ие болуына
Н) Мектеп директорының позициясына
12 . Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері : А) Ұжым іс- әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасау +
В) Жүйенің қалыптасуы+
С) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру+
D) Жүйенің дамуы
Е) Жүйені қалыптасиыруда сынып жетекшісінің басқарышылық ролі
Ғ) Оқушылардың өзара қарым – қатынасын зерттеу
G) Оқушылар ұжымын зерттеу
Н) Ұжым іс – әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау
