121. Казино: әлемдегі ойын мекемелерінің ерекшеліктері және тенденциялары
Бос уақытты өткізу аясындағы адамның әлеуметтік-мәдени қажеттіліктерін қанағаттандыруға арналған қызмет
жүктеу/скачать 29,79 Kb.
|
индустрияяя 121-126
| 122. Бос уақытты өткізу аясындағы адамның әлеуметтік-мәдени қажеттіліктерін қанағаттандыруға арналған қызмет
Ұлттық ойындардың әлеуметтік тәрбиелік мәні- қазіргі жағдайда ұлттық сананы жетілдіру халық мәдениетінің орны ерекше. Жан-жақты дамыған алуан саналы халық мәдениеті, өте икемді феномен бола отырып, қазіргіні өткенмен байланыстыру міндетін атқарып келеді. Сондықтан ,кейінгі кезде зерттеушілер назары ұлттық ойындарды демалыс іс- әрекеттеріне пайдалану және оларды сақтау, дамыту мәселелеріне ауып отыр. Ұлттық ойындар халық мәдениетінің негізгі бөлімдерінің бірі болғандықтан халықтың күнделікті әлеуметтік мәдени демалыс тіршілігінде алатын орны тәрбиелік маңызы ықпалы,мәні ерекше зерттеуді қажет етеді. Ойын мен әлеуметтік еңбек ету бастапқы дамуда бір-бірімен айырмашылығы болмаса да, тарихи даму процессінде, әр салада жеке мамандануына байланысты, ойын да еңбек те өз заңдылықтарымен даму дәлересіне жетті. Ойын мәдениеті еңбектен бөлініп жеке сала ретінде қалыптасып,халық мәдениетінен ол өзіне лайфқ ,ерекше орын алды. Ұлттық ойындар құндылығы-жеке адамның ішкі мүмкіндіктерін дамтуға алғашқы ықпал жасауында, ойындар іс әрекеттері арқылы әр түрлі мәселелерді шешуге, көркемдік, зеректік, шешендік қабілеттерін, дене,мінез құлыұ, қарым қатынас, пікірлесу мәдениетін қалыптастыруға жағдай жасап көмектесуінде. Бос уақыт бұл жеке адамның жалпы уақытының отбасылық, қоғамдық міндеттері мен үй шаруасын анықтауға, сондай-ақ физиологиялық қажеттіліктерін \ұйықтау, тамақтану және т.б.\ өтеуге кеткен уақытының қалған бөлігі. Шұғылданымпаздылық қызмет тұрі екі жақты тұжырымдалды. Біріншіден, адамдарды бірлескен іс-әрекетке жұмылдыру әдісі ретінде ұйымдастыру түрі-жеке, топтық, бұқаралық болып келеді, екіншіден, идеялық- эмоционалдық материалдық өзін ұйымдастыру тәсілі ретінде әдістемелік түрлері ауызша, басылымдық, насихаттық, кешендік, театрландырылған болып тұжырымдалады. 123.Мейрамхана анимациясының түсінігі және арналуы Мейрамханадағы анимация қызметі анимациялық бағдарламаларды әзірлеу, енгізу және жылжытудың барлық функцияларын орындайды. Мейрамханалар мен кафелерде аниматорлар мен бағдарлама әзірлеушілері сценографияға жауапты анимация қызметінің қызметкерлерімен тікелей жұмыс істейді. Барлық мерекелерді олар анимациялық бағдарламаларды пайдалана отырып өткізеді. Аниматорлардың міндеті – анимациялық бағдарламаның сценарийі бойынша барлық әрекеттерді орындау, сонымен қатар берілген костюмдер мен реквизиттердің сақталуын қамтамасыз ету. Әдетте мейрамханалар мен кафелер балаларға арналған анимациялық бағдарламаның 3 түрін ұйымдастырады: Классикалық балалар кештері - туған күн, Жаңа жыл, оқу жылының аяқталуы және т.б. 5 пен 13 жас аралығындағы балалар мен жасөспірімдерге арналған мерекелік тақырыптық бағыттағы – қарақшылық тақырыптар, әскери-патриоттық ойындар және т.б. Білім беру мекемелерінің аумағында сайттан тыс бағдарламалар. Балабақшалар мен мектептер аумағындағы мерекелер концерттермен, балалардың көркемөнерпаздық қойылымдарын ұйымдастырумен. Мерекенің бұл түрі топтық балалар аудиториясына және нақты ата-аналарға бағытталған. Ересектерге арналған мейрамханалардағы анимациялық бағдарламалар екі түрге бөлінеді: Тақырыптық іс-шаралар бағдарламалары – ұлттық мерекелерге байланысты өткізіледі (Жаңа жыл, 23 ақпан – Әкелер күні, 8 наурыз және т.б.), үйлену тойлары, туған күндер және т.б. шаралар қызметкерлерге арналған. әртүрлі себептермен белгілі бір компанияның. Мейрамханалар мен кафелерде тұтынушылардың тілектері туралы ақпаратты жинау аниматор анимациялық оқиғадан кейін толтыруды ұсынатын қарапайым кері байланыс парақтары түрінде жүзеге асырылады. Тілектер мен ескертулер негізінде аниматорлардың жұмысына түзетулер енгізіледі. жүктеу/скачать 29,79 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|