«№13 жалпы орта білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бекітемін: Келісемін: Қаралды: Мектеп директоры: Булекбаева У. К оқу ісінің орынбасары: Абуова А. К шығармашылық топ жетекшісі: Биримжанова Р. К


Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу



бет70/99
Дата13.09.2023
өлшемі347,28 Kb.
#180909
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   99
Байланысты:
КТП ТОЙЛЫ 2022-2023ж3Ә СЫНЫПТЫКІ.ТҮЗЕТІЛГЕНІ. КЕРРЕК ТИМЕҢ

Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу

3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу
3.2.1.6 төрт амалды жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу;

1

23.02




35

Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу

3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу
3.2.1.6 төрт амалды жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу;

1

24.02




36

Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу

3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу
3.1.3.4** ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (г, кг, ц, т)/аудан (см2, дм2, м2) бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

1

27.02




37

Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу

3.5.2.1 көп таңбалы сандардың графикалық моделін құру, кластар мен разрядтар кестесін қолдану
3.5.1.8**айнымалысы бар өрнектер мен теңдеулер түрінде барлық арифметикалық амалдарға берілген қарапайым есептерді/құрама есептерді санды өрнектер немесе жеке амалдар түрінде моделдеу

1

28.02




38



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   99




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет