«№16 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2018 -2019 оқу жылына арналған
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
| Дарынды балалармен жұмыс.
Мектеп бойынша дарынды балаларды анықтау, қолдау, дамыту және әлеуметтендіру жұмыстары жүргізілуде. Мектепте талантты және дарынды балалармен жұмыстың дәстүрлі формалары - пәндік олимпиадалар, байқаулар, ғылыми-зерттеу және жобалау қызметі болды. Биылғы оқу жылында 2-11 сыныптарда мектепішілік пән олимпиадасы, "Абай оқулары", "Махамбет оқулары", "Ақбота" зияткерлік сайыс, "Русский медвежонок", ғылыми жоба өткізілді, сондай-ақ мектеп оқушылары КИО"", "Зият", "BS-PRESS" қашықтық олимпиадаларына белсене қатысты. Дәстүрлі түрде жыл сайын мектеп оқушылары арасында пәндік мектепішілік олимпиада өтті. Олимпиаданың мақсаты мен міндеттері - оқушы үшін өзіндік дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық ойлау қабілетін, белсенділігін, дербестігін дамыту, оқушылардың өздері шешім қабылдауға; дарынды балаларды анықтау және қолдау жасау; оқушылардың қалалық пәндік олимпиадасына қатысу үшін мектеп командасын құру үшін жағдай жасау болып табылады. Барлығы мектепішілік пән олимпиадасына 458 оқушы қатысты. Қалалық олимпиадаға қатысу нәтижелері:
Каталог: public -> files -> 2019 2019 -> Қазақстан халқының тілдер күні мерекесіне арналған 5-18 кыркүйек аралығында өткен онкүндік аясындағы іс-шаралар есебі 2019 -> Көрнекілігі: слайд Мұғалімнің кіріспе сөзі 2019 -> Жаңа оқу жылына арналған негізгі міндеттер 2019 -> Оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі» кмм І жартыжылдыққа оқу-тәрбие үрдісі бойынша есебі 2018 жыл 2018 -2019 оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі» 2019 -> «Ел тірегі-тіл» тілдері күніне арналған онкүндікті өткізу жөніндегі іс-шараның қорытынды есебі 2019 -> І тоқсан бойынша тәрбие жұмысының есебі Тәрбие жұмысының жазбаша есебі 2019 -> Киров негізгі мектебі бойынша Республикалық қайырымдылық "Қамқорлық"акциясы айлығына орай өткізілген іс-шаралардың есебі 2019 -> Тақырыбы: Әділет сұлтанның шешімі Білім беру саласы: «Коммуникация» 2019 -> Сабақ «Ананың аялы алақаны» жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|