Күшті жақтары:Шағын аудан балаларын мектеп жасындағы оқумен толық қамту. Әлсіз жақтары:Табысты оқушылардың инновациялық типтегі мектепке көшу.
Шешу жолдары: Мектеп оқушылардың контингентін қалыптастыру процесін реттейді.
Педагогикалық ұжымның сапасын арттыру мен білім беру қызметін имиджін құру жұмысын жақсартуы бойынша.
Мектептің даму жоспарына сәйкес мақсатында, математика пәнін тереңдетіп оқытуға, сағаттарды бөлу 4 - 5 сыныптарда, мектеп компоненті есебінен .
9-сынып мектеп оқушыларының психологиялық қызмет жұмысы бойынша анықтау мүдделері:кәсіптік бағдар беру, дамытудың құндылық бағдарламаларының 10 сыныпқа оқытуға ұйымдастыру.
Қорытынды: Мектеп имиджін көтеру үшін мектепте барлық жағдай жасалған, қаланың басқа мектептеріне білім алу үшін ауысып кетпеу үшін, мектеп педагогтарының ұжымына инновациялық жағдай жасап оқытуды қолданып, жіберген кемшіліктерді жою, осы бағытта жұмыс жүргізуді бағыттау.
