Ұйымдастыру кезеңі:
1.Психологиялық ахуал тудыру: «Жақсы көңіл күй» бір-біріне сәттілік тілейді.
2.Білім алушылар «Фосфор», «Темір», «Күкірт» таңбасы бойынша бөлінеді. 3.Топ ережелерін құрады.
Үй тапсырмасын сұрау: «Қоржындағы сұрақтар» әдісі(жеке жұмыс)
Әр оқушы «Мен осы мәселені қалай түсінемін? Ол бойынша ұстанымым қандай?» деген сынды сұрақ төңірегінде назарын сабаққа шоғырландыра отырып, үй тапсырмасымен жаңа сабақты байланыстырып тақырыпты ашу.
1. Ауа құрамындағы газарды атаңыз және пайыздық мөлшері қанша?
2. Тыныс алуға жарамды газ бен орман газын атаңыз?
3. Жану реакциясының нәтижесінде түзілетін өнімдер қалай аталады?
4. Заттардың оттекте жануы мен ауада жануында қандай айырмашылық бар?
5. Жану реакциялярының теңдеулеріне мысал жазыңдар?
| 
