2-ДӘріс орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты

Жүйелік – әрекеттік нәтижелер білім алушының пәндік олимпиадалар, таңдау курстары, шығармашылық оқу жобалары, сондай- ақ зерттеу жұмыстарының басқа да түрлері бойынша қол жеткізген жетістіктерімен анықталады, оның портфолиосына жинақталады.

Пәндік нәтижелер білім алушылардың білімнің базалық мазмұнын меңгеруі барысында білімдік және іс-әрекеттік дайындығынан көрінеді.

Сыныпта мүмкіндігі шектеулі балалар болған жағдайда сыныпты топтарға бөлу осындай әр балаға барлық оқушының санын үшке кеміту есебінен жүзеге асырылады.Үлгілік оқу жоспарының оқушы компонентіндегі оқу жүктемесі көлемінде қоғамдық пайдалы еңбекті ұйымдастыру, еңбек тәжірибесін өткізу қамқоршылық кеңестің немесе ата-аналар комитетінің қатысуы- мен жүзеге асырылады.

Қорытындылай келе, орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын, білім мазмұнына қойылатын талаптарды талданып, білім алушылардың оқу жүктемесіне, дайындық деңгейіне және білім беру процесін ұйымдастыру жағдайларына қойылатын талаптарды толық қарастырылды.