2. ДӘріс тезистері


Акпараттық білім кеңістігі оку орындарының акпараттық білім орталарын бірлестігі ретінде



бет25/31
Дата12.10.2022
өлшемі246,01 Kb.
#152713
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31
Байланысты:
Дәрістер BBST 2 (копия)

Акпараттық білім кеңістігі оку орындарының акпараттық білім орталарын бірлестігі ретінде
Накты оку мекемесіндегі акпараттык білім ортасын құрудың алғышарты жалпы орта білім беру оку мекемелерінің барлык іс-әрскет түрлеріндегі ақпараттандыру үлерісінің калыптасуы мен дамуынын үлкен және күрделі жолының басын бастайды. Қазір болашақ оқу мекемелерінің акпараттык ортасын жалпы мемлекеттік масштабтабын бірыңғай ақпараттық-білім кеңістігіне кіріктірудің мүмкін болатын алғышарттарын карастыру мақсатқа лайық. Шынында, мұндай мүмкіндіктер білім берудің мүмкіндіктер білім берудің мемлекеттік жүйесн кешенді ақпараттандыру қарқынына ықпалын тигізеді.
Акпаратгық-білім беру ортасынын негізін құрайтын оқу мекемелерінің барлық іс-әрекеті саласындағы ақпараттандыру ресурстары мен технологияларын бір кешенге біріктіру қажет.
Ақпараттық-білім кеңістігін адамдардың қазіргі ақпараттық және телекомуникациялық технологияларды қолдану негізіндегі білім беру ммақсатын жүзеге асыру ретінде анықтауға болады, білім беру іс-әрекетін ұйымдастырудағы басты рөлді бүтіндей алғанда елдің, ауданның, қаланың ақпараттық білім беру кеңістігін құрастыру мен құрылымдаудың міндеттерінің өзектілігін анықтайды.
Мектептің ақпараттық кеңістігін құру формалары:

  • АКТ-технология (реферат, презентация, сайт, флэш-анимация, коллаж, программа және т.б.);

Бiлiм беру ұйымының ақпараттық кеңiстiгiн құру үшiн технологиялық сызбаны құрастырамыз. Технологиялық сызба жұмыстың бағыттарынан, іс-шаралардан және тиiмдiлiк көрсеткiштерiнен тұрады. Осы сызба педагогтарға мектептiң ақпараттық кеңiстiгiн құру тиiмдiлiгін анықтауға мүмкiндiк бередi.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет