46) Ұсыныстарды түсіндіргеннен кейін пациент медбикеге менің айтқандарымнан ештеңе түсінбегенімді айтады. Медбике қалай әрекет етуі керек
1 - пациенттен нені түсінбейтіндігін сұраңыз
2-пациенттен оның білім деңгейі қандай екенін сұраңыз
3- одан жазбаша ұсыныстарды дауыстап оқып шығуын сұраңыз
4- тоқтап, түсіндіруге уақыт жұмсаудың қажеті жоқ па деп ойлаңыз
5-ары қарай түсіндіруді жалғастырыңыз
47. Науқас үйде қандай дәрі қабылдау керектігін есіне сақтамады.
Медбике не істеуі керек:
1. «Сіз бәрін үйде оқыдыңыз» деп айтыңыз және ұсыныстар жазыңыз.
2. «Сізде тағы қандай сұрақтар бар» деп айтыңыз, басыңызды қалдырыңыз және
үйге жібер.
3. дәрілердің тағайындамасын қайталаңыз және оны қайталауды сұраңыз.
4. Күліп, «жарайды, болады» деп айтыңыз
оған ұсыныстарын беріп, үйіне жіберіңіз.
5. «Тағы да ойлан, кенеттен есіңе түсір» деп айтыңыз.
48. Науқас ауруханадан шғатын күні көңіл күйі жақсы. Медбикемен ауа райы туралы әзілдеседі. Медбикенің эмпатикалық реакциясы көрінеді
келесідей:
1. Барлығы сіз сияқты жазылатын еді
2. Сіздің көңіл-күйіңіз қандай?
3.Менде көп қуаныш болар еді
4. Бәрі жақсы болады деп үміттенемін
5. дұрыс, жаман ойламаңыз. проц-ке кірген Пациент.кабинет сұрайды у медбике қандай ұзақтығы бойынша оның жұмыс өтілі, атап айтқанда қолайлысы деп жауап берген медбике жету үшін психикалық контактіні емделушімен
1-Егер жас болса, бірден сенбеңіз. Өйткені ерекшелік бар.
49.Пациент пен медициналық қызметкер арасындағы қарым-қатынаста кедергілердің ең ықтимал себебі болып табылады.
1.науқас кезде, ал медицина қызметкері тыныш
2.пациент медициналық қызметкерге диагноз туралы көптеген сұрақтар қойғанда
3.медициналық қызметкер пациентке өз міндеттеріне сәйкес келгенде
4.медицина қызметкері емделушімен ұзақ уақыт сөйлескен кезде, науқас
оны қабылдамай, шаршаған жағдайда болуы мүмкін
ұсынымдар.
5.медқызметкер өз балын анық баяндаған кезде.бейтаныс науқасқа терминдер.
Достарыңызбен бөлісу: |
