Ұсыныстар:
Жеке бейімділіктерін, қабілеттерін, мүдделерін, біліктері мен мүмкіндіктерін анықтау негізінде, оқушыларға кәсіптік таңдау мәселесін дұрыс шешуге көмек көрсету.
II. Дамыту және психологиялық түзету қызметі оқушының тұтас психолгиялық дамуына және оқудың, тәртіптің немесе психикалық көңіл-күйінің нақты мәселелерін шешуге әлеуметтік-психологиялық жағдай жасауға бағытталған.
«Мен – жасөспіріммін Бағдарламасы;
- «Эмоциялар әлемі» (7 сын.).
- «Өзіммен оңашада» (8 сын).
- «Мен басқа адамдар арсындамын» (9 сын.).
«Мен және Біз» Бағдарламасы(лицейде бейімделу).
«Психология негіздері» Бағдарламасы (10 сын.)
Программа профильной подготовки Г.В. Резапкинаның(10 сын.) «Психология және кәсіп таңдау» кәсіптік дайындау бағдарламасы.
«Жетістікке жол!» Бағдарламасы (кәсіптік өзін өзі анықтау және мектеп бітірушілерді ҰБТ дайындау).
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс (7 сын.).
Профилактикалық жұмыстың жаңа нысаны жетістікті енгізілді - «Түрлі-түсті көңіл-күй!», «Үлкен жүрек лицейде психологиялық акциялары. Сынып жетекшілерімен бірлесе отырып, оқушылармен «7-сыныптық бағдарлау» интерактивтік ойын өткізілді. «Менің ағашым-Мінезім», «Қандай трлі ағаштар», «Сиқырланған орман» сияқты психодиагностикалық ойындары жетістікті қолданылады; «Сынып ағаш бейнесінде» ұжымды ұйымшылдыққа шақыратын ойын; шағын-тренинг «Жүрек».
Достарыңызбен бөлісу: |
