-сынып. §22. Жапырақтың қҧрылысы мен қызметі

30
«Сен білесің бе?» 
 
Оқушылар жапырақ тҥрлерін атайды. 
 
1 
2
3
4 
5
6
7
8 
 
1- 5- 
2- 6- 
3- 7- 
4- 8- 
«Сӛз ойла, тез ойла» ойыны. 
Допты лақтыра отырып, «ә» әрпінен басталатын сӛздер айтқызу (әтеш, әже, 
әйнек, ән, әке т.б.) 
 
 
 
 
 
 

31
6.
 
ТЫНЫС АЛУ 
 
«
Семантикалық карта
» 
Аталған стратегия бойынша қойылған сҧрақтарға жауап бергенде 
оқушылар жаңа ҧғымның ӛзіне тән ерекшеліктерін, қасиеттерін, қызметін, 
маңызын танып анықтайды, зерттейді. 
Мысалы: 
7-сынып. §23. Фотосинтезге қажетті жағдайлар
Тапсырмалар 
Жарық 
сатысы 
Қараңғы 
сатысы 
Жарық, ылғал мӛлшері, қоршаған ауа 
температурасымен анықталады 
Кҥн жарығының энергиясы АТФ энергиясына 
ӛзгереді 
Нәтижесінде оттегі, сутегі, АТФ алынады 
Хлоропластың стромасында жҥреді 
Хлоропласт ферменттерінің ӛршіткілігімен 
жҥретін жҥйелі реакция. 
Хлоропласт мӛлшері, хлорофил саны мен типі, 
жапырақ мӛлшері,пішіні, орналасуымен 
айқындалады 

жүктеу/скачать 2,34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: