Мотивациялық қозғаушылық
|
-Қайырлы күн, балалар! Күніміз сәтті болсын!
1. «Бағдаршам» д/о.
Жасыл (түсті көрсету)-жүреміз (бір орнымызда).
Сары-дайындаламыз.
Қызыл-тоқтаймыз.
2. «Сұрақ-жауап» дидактикалық ойыны.
Сұрақ-жауап әдісі арқылы түстер,есеп туралы алған білімдері пысықталады.
|
-Рақмет.
Балалармен бірге қайталап, сәйкес қимылдар жасайды.
Өтілген тақырыптарды қайталау.
|
Ұйымдастырылық-
ізденістік
|
3. «Кемпірқосақ түстері» д/о
Суретті сөздіктер арқылы түстерді атау.
БӨШҚД-ТРИЗ өрнегі.
Қызыл -алма, қызанақ, гүл т.б.
Жасыл –жапырақ,шөп,қияр т.б.
Көк түсті қандай заттарды білесіңдер?
Сары түсті не көріп тұрсыңдар?
4.үлістермелі материалдармен жұмыс.
Доптардың түсін атау.
Суретті жалғастырып бояу.
5.Сергіту массажы:
Күн шықты,
Сәулесін шашты,
Бұлт жапты,
Жаңбыр жауды,
Кемпірқосақ шықты.
6. «Сан сөз-әтеш» д/о
Шарты: тақтаға әтештің суреттері ілінеді. Суреттегі әтештерді санату.
|
Кемпірқосақ түстерін атайды.
Көк аспан,көк қарындаш, көк көйлек.
Сары күн, сары жапырақ, сары бидай, сары лимон.
Балалар бірге және жеке қайталайды.
Пирамиданы аяқтап бояу.
.
өлең жолдарын қайталап, балалар бір-бірінің арқасына саусақпен сурет салады.
Педагогпен бірге санайды. Мысалы: бір әтеш, екі әтеш т.б.
|