р/с
|
Тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Күні
|
Үй тапсырмасы
|
І тоқсан (24 сағат)
|
|
«Атадан қалған асыл сөз» бөлімі
|
|
1
|
Ислам дәуірі әдебиеті
|
9.1.2.1 әдебишығармадағы психологизмдіанықтау;
|
1
|
02.09
|
|
2
|
Ж. Баласағұн "Құттыбілік"
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
04.09
|
|
3
|
Ж. Баласағұн "Құттыбілік"
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
06.09
|
|
4
|
Шешендік өнер
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
09.09
|
|
5
|
Шешендік өнер: Майқы бидің шешендік сөздері
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
11.09
|
|
6
|
Шешендік өнер: Мөңке бидің шешендік сөздері
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
13.09
|
|
7
|
Әнет баба "Не арсыз Не ғайып Не даусыз"
БЖБ
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
|
1
|
16.09
|
|
8
|
Әнет баба "Не арсыз Не ғайып Не даусыз"
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
18.09
|
|
9
|
Төле би "Ердің бақыты –әйел"
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
20.09
|
|
10
|
Төле би "Ердің бақыты –әйел"
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
23.09
|
|
11
|
Әйтеке би "Қасқакөлдауы"
|
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
1
|
25.09
|
|
12
|
Әйтеке би "Қасқакөлдауы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
27.09
|
|
13
|
Қазыбек би "Кім жақынНе қымбат Не қиын"
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
30.09
|
|
14
|
Қазыбек би "Кім жақынНе қымбат Не қиын"
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
02.10
|
|
15
|
Сырым Датұлы "Балаби мен Сырым"
БЖБ
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
04.10
|
|
16
|
Сырым Датұлы "Балаби мен Сырым"
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
07.10
|
|
17
|
Бұқаржырау "Тілек"
|
9.1.2.1 әдебишығармадағыпсихологизмдіанықтау;
|
1
|
09.10
|
|
18
|
Бұқаржырау "Тілек"
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
11.10
|
|
19
|
"Әй, Абылай, Абылай"
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
14.10
|
|
20
|
"Әй, Абылай, Абылай""Асқар таудың өлгені"
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
16.10
|
|
21
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау
|
|
1
|
18.10
|
|
22
|
Айтыс өнері
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
21.10
|
|
23
|
"Біржан-Сара" айтысы
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
23.10
|
|
24
|
"Біржан-Сара" айтысы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
25.10
|
|
ІІ тоқсан (24сағат)
|
|
«Тарихишындық пен көркемдік шешім» бөлімі
|
|
1
|
Нысанбай жырау өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
04.11
|
|
2
|
"Кенесары – Наурызбай" поэмасының идеясы
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
06.11
|
|
3
|
"Кенесары – Наурызбай» поэмасының сюжеттік-композициясы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
08.11
|
|
4
|
"Кенесары – Наурызбай" поэмасының кейіпкерлер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
11.11
|
|
5
|
Махамбет Өтемісұлы өмірі мен шығармашылығы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
13.11
|
|
6
|
"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
15.11
|
|
7
|
"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны"поэмасының стилі
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
18.11
|
|
8
|
БЖБ
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
20.11
|
|
9
|
"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасының композициясы
|
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
1
|
22.11
|
|
10
|
" Мен, мен, мен едім" өлеңі
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
25.11
|
|
11
|
" Мен, мен, мен едім" өлеңі
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
27.11
|
|
12
|
" Мен, мен, мен едім" өлеңінің стильдік ерекшелігі
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
29.11
/02.12/
|
|
13
|
" Мен, мен, мен едім" өлеңінің идеясы
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
|
14
|
"Бағаналытерек" өлеңі
|
9.1.2.1 әдебишығармадағыпсихологизмдіанықтау;
|
1
|
04.12
|
|
15
|
"Бағаналытерек" өлеңінің композициясы
|
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
1
|
06.12
|
|
16
|
"Бағаналытерек" өлеңінің құндылығы
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
09.12
|
|
17
|
БЖБ
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
11.12
|
|
18
|
Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
13.12
/16.12/
|
|
19
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасы
|
9.1.2.1 әдебишығармадағыпсихологизмдіанықтау;
|
|
20
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының идеясы
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
18.12
|
|
21
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының сюжеттік-композициясы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
20.12
|
|
22
|
ТЖБ
|
|
1
|
23.12
|
|
23
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының кейіпкерлер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
25.12
|
|
24
|
Қайталау
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
27.12
|
|
ІІІ тоқсан, 30 сағат
|
|
«Адам жанының құпиясы» бөлімі
|
|
1
|
І. Жансүгіров
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
10.01
|
|
2
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
13.01
|
|
3
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
15.01
|
|
4
|
«Егес»
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
17.01
|
|
5
|
Бай-бай, Құлагерім!
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
20.01
|
|
6
|
Аттың азалы әні
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
22.01
|
|
7
|
«Құлагер» поэмасындағы Ақан бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
24.01
|
|
8
|
«Құлагер – еркіндікке ұмтылған қазақ елінің символы»
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
27.01
|
|
9
|
Б. Майлин
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
29.01
|
|
10
|
Б. Майлин шығармашылығы
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
31.01
|
|
11
|
"Шұғаның белгісі" хикаяты
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
03.02
|
|
12
|
«Адамзатта ондай сұлу болады екен-ау!»
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
05.02
|
|
13
|
"Шұғаның белгісі" хикаятының тақырыбы мен идеясы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
07.02
|
|
14
|
Кейіпкерлер әлемі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
10.02
|
|
15
|
Шұға мен Әбдірахман армандары
БЖБ
|
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
1
|
12.02
|
|
16
|
Ғ. Мүсірепов "Ұлпан" романы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
14.02
|
|
17
|
"Ұлпан" романындағы Ұлпан бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
17.02
|
|
18
|
Ұлпан – әулие
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
19.02
|
|
19
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
21.02
|
|
20
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
24.02
|
|
21
|
Төлегеннің сағынышы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
26.02
|
|
22
|
Кеудемді кернеп тұр бір сағыныш...
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
28.02
|
|
23
|
Ф. Оңғарсынова
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
02.03
|
|
24
|
Фариза – поэзия падишасы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
04.03
|
|
25
|
Ф. Оңғарсынова шығармалары
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
06.03
|
|
26
|
"Өлең, мен сені аялап өтем"
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
09.03
|
|
27
|
Жайық өңірінің ақындары БЖБ
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
|
1
|
11.03
|
|
28
|
Өлеңге сатылай кешенді талдау
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
16.03
|
|
29
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
18.03
|
|
30
|
Жыр – менің жалғыз тарланым
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
20.03
|
|
ІҮ тоқсан, 24 сағат
|
|
«Мәңгілік Ел – мәңгілік мұрат» бөлімі
|
|
1
|
Н. Айтұлы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
03.04
|
|
2
|
Ақын шығармалары
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
06.04
|
|
3
|
"Бәйтерек" поэмасы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
08.04
|
|
4
|
Поэманың идеясы мен тақырыбы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
10.04
|
|
5
|
Кейіпкер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
13.04
|
|
6
|
Тәуелсіздік жетістіктері
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
15.04
|
|
7
|
Бәйтерек монументі
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
17.04
|
|
8
|
Ішінде сайыпқыран қыран көсемдердің,
Шоқтығы шоқжұлдыздай Нұрағамның!
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
20.04
|
|
9
|
Жаңа астана – жаңа қоғам
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
22.04
|
|
10
|
Туады әр халықтың өз көсемі БЖБ
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
24.04
|
|
11
|
Қ.Мұхамбетқалиев
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
27.04
|
|
12-13
|
«Тар кезең» романы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
2
|
29.04
01.05
|
|
14
|
Ханның намысы – халықтың намысы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
04.05
|
|
15-16
|
Сырым би – Сырым батыр
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
2
|
06.05
08.05
|
|
17
|
Құтты мекен
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
11.05
|
|
18
|
Генерал-поручок барон Игельстром
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
13.05
|
|
19-20
|
Айқас БЖБ
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
2
|
15.05
18.05
|
|
21
|
Талқы
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
20.05
|
|
22
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
22.05
|
|
23
|
Ұлы жиын
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
25.05
с.қ.с
|
|
24
|
Жылдық қайталау
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
|
