42
|
|
Үңгірдегі сыр
БЖБ № 1
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау
|
1
|
|
|
43
|
|
Қиял әлемі
|
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
44
|
|
Алтыннан да қымбат білім
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру
|
1
|
|
|
45
|
|
Оразақын Асқар – Алтайдың ар жағынан келген ақын
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау
|
1
|
|
|
46
|
|
«Шетте жүрген бауырластарға» өлеңі
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру
|
1
|
|
|
47
|
|
Атажұртқа оралу
БЖБ № 1
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
|
1
|
|
|
48
|
|
Тағдыр талқысы. Шет ел асқан қазақтар
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
49
|
|
ТЖБ №1
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
50
|
|
Тарыдай шашылған қазақтың басын қосқан Құрылтай
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру
|
1
|
|
|
51
|
|
«Өзге елде сұлтан болғанша, өз еліңде ұлтан бол!»
|
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
|
|
ІҮ тоқсан 16 сағат
|
52
|
4. Тарих тағылы
мы
|
Ш. Мұртаза шығармашылығы
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
|
1
|
|
|
53
|
|
Ш.Мұртазаның драмалық шығармалары
|
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
|
1
|
|
|
54
|
|
«Бесеудің хаты» драмасы
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау
|
1
|
|
|
55
|
|
Кейіпкерлер әлемі
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
|
1
|
|
|
56
|
|
«Бесеудің хаты» - тарихи драма
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
|
1
|
|
|
57
|
|
«Үй толы тозақ»
|
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (өлең, әңгіме ) жазу;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
|
1
|
|
|
58
|
|
Рысқұлов пен Мүсірепов
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
59
|
|
Драманың тарихи және көркемдік құндылығы
БЖБ №1
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
|
1
|
|
|
60
|
|
Жәркен Бөдешұлы шығармашылығы
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
|
|
61
|
|
«Жалғыз» поэмасы – лирикалық шығарма
|
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (өлең, әңгіме ) жазу
|
1
|
|
|
62
|
|
«Жалғыз» поэмасында көтерілген мәселе
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
63
|
|
«Бұл жалғанда кім жалғыз?»
БЖБ №2
|
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
64
|
|
Поэманың көркемдік ерекшеліктері
|
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (өлең, әңгіме ) жазу
|
1
|
|
|
65
|
|
ТЖБ №1
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
66
|
|
Лирикалық кейіпкер бейнесі
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (өлең, әңгіме ) жазу
|
1
|
|
|
67
|
|
Әдеби-теориялық ұғымдар
|
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау
|
1
|
|
|
68
|
|
Жылдық қайталау
|
|
1
|
|
|
№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыптары
|
Сабақтың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
І бөлім.
Кеңістік
пен уақыт
|
О.Бөкей «Атау кере» повесі
|
11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну;
11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау;
|
1
|
|
|
2
|
|
«Атау кере» повесі
|
11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;
|
1
|
|
|
3
|
|
«Атау кере» повесі
Ормандағы отбасы
|
11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;
11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау;
|
1
|
|
|
4
|
|
«Атау кере» повесі
Ормандағы отбасы
|
11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру;
11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
5
|
|
«Атау кере» повесі
Ене мен келін
|
11.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін талдау;
|
1
|
|
|
6
|
|
«Атау кере» повесіне мен келін
|
11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру
11.2.3.1 - шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдау;
|
1
|
|
|
7
|
|
«Атау кере» повесі
Таған мен шалдың әңгімес
|
11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау;
|
1
|
|
|
8
|
|
«Атау кере» повесі
Таған мен шалдың әңгімесі
|
11.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау;
11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
9
|
|
«Атау кере» повесі
Будан аралар
|
11.2.4.1 - әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең ) жазу;
11.3.1.1 - шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
|
|
|
