3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары І тоқсан «Сақталу заңдары»
-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
жүктеу/скачать 17,86 Kb.
|
9 сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларының деңгейлері
| 3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
ІІ тоқсан «Сақталу заңдары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары 9.2.3.1 - дене импульсі мен күш импульсін ажырату 9.2.3.2 - импульстің сақталу заңын тұжырымдау жәнеиесептер шығаруда қолдану 9.2.3.5 - механикалық жұмысты аналитикалық жәнеиграфиктік тәсілдермен анықтау Бағалау критерийі Білім алушы: Дене импульсі мен күш импульсін ажыратады Импульстің сақталу заңын есептер шығаруда қолданады Механикалық жұмысты графиктік тәсілдермен анықтайды Ойлау дағдыларының деңгейлері Қолдану Орындау уақыты 25 минут Тапсырмалар: 8 км/сағ жылдамдықпен жүгіріп келе жатқан массасы 63 кг адамның импульсі қандай? Кішкене зымыранның массасы 300 г. Ондағы жанғыш заттың массасы 0,07 кг. Газ зымыран соплосынан 200 м/с жылдамдықпен лезде шығады деп есептеп, зымыранның қозғалыс жылдамдығын анықтаңдар? Жер бетінен 3,5 м биіктікке көтерілген массасы 6 кг дененің потенциалдық энергиясын анықтаңыз. Бала динамометрді созып, өзінің тарта алатын ең үлкен күшін анықтады. Ол 500 Н – ға тең болып шықты. Серіппені созғанда бала қандай жұмыс атқарады? Динамометр серіппесінің қатаңдығы 20000 Н/м. Зеңбіректен ату кезінде 3 м/с бастапқы жылдамдық алған снаряд тік жоғары ұшады. Ату орнынан қандай биіктікте снарядтың кинетикалық энергиясы оның потенциалдық энергиясына теңеледі? жүктеу/скачать 17,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|