Жасы
|
7 - 9
|
9 - 11
|
11 - 13
|
13 - 15
|
15 - 17
|
17 - 19
|
Бала саны
|
240
|
272
|
230
|
280
|
220
|
60
|
[2]
2 – нұсқа
1. Текшенің қырын 2 м ұзартқанда, оның көлемі 98 артты. Бастапқы текшенің қырының ұзындығын анықтаңыз
[6]
2. Берілген функциясы үшін;
a) парабола төбесін анықтаңыз;
b) параболаның симметрия осін табыңыз;
c) Ох осімен қиылысу нүктесін табыңыз;
d) Оу осімен қиылысу нүктесін табыңыз;
e) функция графигінің эскизін салыңыз.
[7]
3. функциясы берілген.
a) , функцияның мәндерін табыңыз.
b) Функцияның графигі (k; ‒8) нүктесінен өтетіні белгілі болса, k-ны табыңыз.
[4]
4. Кестеде мектептегі оқушылардың жастары туралы мәлімет берілген. Кестені пайдаланып мәліметтерді гистограммамен беріңіз.
Жасы
|
7 - 9
|
9 - 11
|
11 - 13
|
13 - 15
|
15 - 17
|
17 - 19
|
Бала саны
|
200
|
220
|
240
|
280
|
120
|
160
|
[2]
Бағалау критерийлері
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Квадрат теңдеуді қолданып, мәтінді есептерді шығарады.
|
1
|
шарт бойынша тепе-теңдік құрастырады
|
1
|
қысқаша көбейту формуласын қолданады
|
1
|
өрнекті ықшамдап, квадрат теңдеуге келтіреді
|
1
|
квадрат теңдеу шығару әдісін қолданады
|
1
|
түбірлерін анықтайды
|
1
|
дұрыс жауапты алады
|
1
|
түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін қолданады және графигін салады.
|
1
|
төбесінің координатасын табады
|
1
|
|
симметрия осін анықтайды
|
1
|
|
теңдеуді шешу әдісін таңдайды
|
1
|
|
теңдеудің түбірлерін табады
|
1
|
|
Ох осімен қиылысу нүктесін жазады
|
1
|
|
Оу осімен қиылысу нүктесін табады
|
1
|
|
функция графигінің эскизін салады
|
1
|
|
Функцияның және аргументтің сәйкес мәндерін анықтайды
|
2
|
функцияның мәнін табады
|
1
|
теңдеу құрады
|
1
|
теңдеуді шешу тәсілін таңдайды
|
1
|
жауабын жазады
|
1
|
Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады
|
3
|
осьтерді белгілеп көрсетеді
|
1
|
кестені пайдаланып, гистограмма салады
|
1
|
Жалпы балл:
|
19
|
Достарыңызбен бөлісу: |