4 1 БӨлім. Психотерапиядағы арт-терапияға теориялық талдау
Кесте 5-Қазақ тобының зерттелушілерінің топтық мәліметтері
жүктеу/скачать 1,26 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Кесте 6- Қазақ тобы мәліметтерінің тренингке “дейінгі” және “кейінгі” көрсеткіштерінің айырмашылығын анықтау
Кесте 5-Қазақ тобының зерттелушілерінің топтық мәліметтері
Кесте 6- Қазақ тобы мәліметтерінің тренингке “дейінгі” және “кейінгі” көрсеткіштерінің айырмашылығын анықтау
А) Q критерийінің эмпирикалық мәнінің формуласын есептейміз: Q  = S +S =6+6=12
Б) Q критерийінің критикалық мәнін анықтаймыз: Q    Q ≥Q (р≤0,01)
Яғни, H  - теріске шығарылып Н қабылданады.
Жауап: Студенттер тобының тұлғалық конфликті деңгейінің "тренингке дейінгі" және "тренингтен кейінгі" көрсеткіштері арасында айырмашылық бар және ол статистикалық мәнділіктің жоғары деңгейіне сәйкес келеді. Каталог: wp-content -> uploads -> 2013 2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9 2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ 2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының 2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж 2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім 2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі 2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі жүктеу/скачать 1,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|