4 Аналитикалық бөлім



бет10/16
Дата26.02.2022
өлшемі326 Kb.
#133506
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
Байланысты:
самообарование

«Қасқыр мен түлкі» ойыны.
Мақсаты: балалардың ойша қабылдап, елестерінің тиянақты қалыптасуына көмектеседі.
Шарты: Қасқыр мен түлкі балық аулайды .Екеуі ұсталған балықты бөліп жемекші болады. Сонда қасқыр сен жақсы есептейсің ғой, балықты сен бөл дейді түлкіге. Түлкі қасқырдың аңқаулығын пайдаланып, былай бөледі:
1-еуі саған, 2-еуі маған
2-еуі саған,3-еуі маған
Сонда олардың әрқайсысына неше балықтан тиген?
Балалардың елес негізінде ойланып, білуге деген құштарлықтары асады.
«Сөзді есте сақта» ойыны.
Мақсаты: Айтылған сөздерді ойға түсіріп ретімен қайталау. есте сақтау қабілеттері артады
Мысалы: Орамал, қоян, ,көйлек, шам, күн
Шарты: Балаларға кез келген бес сөз айтылады да жарты сағаттан кейін қайталап айтып берулерін сұрайтыны ескертіледі. Жарты сағаттан кейін қайталап айтып берулерін сұрайды.
Тапсырма: Тақтаға қиысқан үшбұрышпен төртбұрыш саламыз. «С» әрпін төртбұрыштың ішіне,1 санын төртбұрышпен үшбұрыштың қиылысқан жеріне сал.
Осындай тапсырмалар орындау барысында балалардың субъектілік алғы шарты туындайды:
1. Сабаққа қызығушылығы;
2. Ой-өрісі дамиды;
3. Шығармашылық пен дарындылық пайда болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет