2.Транспортирдің көмегімен берілген бұрыштарды салыңыз.
a) b)
3. X айнымалының мәнін және белгісіз бұрышының градустық өлшемін табыңыз.
ІI нұсқа 1.Сызбаны қолданып, әр бұрыштың түріне бір мысал келтіріңіз.
Бұрыштың түрі Бұрыш Сүйір бұрыш
Доғал бұрыш
Тік бұрыш
Жазыңқы бұрыш
Толық бұрыш
2. Транспортирдің көмегімен берілген бұрыштарды салыңыз.
a) b)
3. X айнымалының мәнін және белгісіз бұрышының градустық өлшемін табыңыз.
«ДИАГРАММА» және «КЕҢІСТІК ФИГУРАЛАРЫНЫҢ ЖАЗБАЛАРЫ» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау А-деңгейі: Оқу мақсаты 5.3.1.2 шеңбер, дөңгелек және олардың элементтері (центр, радиус, диаметр) ұғымдарын меңгеру;
5.4.4.2 дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар салу;
5.4.4.3 кестелер немесе диаграммалар түрінде берілген статистикалық ақпаратты алу
5.3.2.1 фигураларды қию және құрастыру арқылы есептер шығару;
Бағалау критерийі Білім алушы Чертеж бойынша шеңбер элементтерін табады;
Кестедегі мәліметтер негізінде дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар салады;
фигураларды қию және құрастыру арқылы есептер шығарады.
Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану .
Орындау уақыты: 20 минут
І нұсқа 1.Чертеж бойынша шеңбер элементтерін тауып, жазыңыз:
2. Статистика бойынша жер бетіндегі адамдардың 5%-ы жасыл және қара түсті көздер, 50% сүр түсті көздер, 25% коңыр түсті көздер және 20% көк түсті көздер екен. Осы мәліметтерді дөңгелек диаграммаға бейнелеңіз.
3.Төменде бейнеленген екі жазбадан куб құралады.
1) Жазбадан кубты құрағанда А 2) Жазбадан кубты құрағанда В
нүктесімен беттесетін А* нүктелерін нүктесімен беттесетін В* нүктелерін
