Барлық оқушылар:Жай бөлшектер, оларды оқу, жазу, жай бөлшектердің негізгі қасиеттері, дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар, оларды салыстыруды, тәуліктің, сағаттың, метрдің т. б. өлшем бірліктерінің бөлігін табуды біледі
Басым көпшілігі: жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруді, бөлшекті қысқартуды, бөлігі бойынша санды табуды, жай бөлшектерге амалдар қолдануды, координаталық сәуледе кескіндеуді, бөлшек сандармен берілген теңдеулерді шешуді біледі
Кейбір оқушылар: экономикалық мақсаттағы есептерді түсінеді, шешудің тәсілдерін біледі
Бағалау критерийлері
|
Дұрысжәнебұрысбөлшектерді, аралассандардысалыстыруережелерін;
Жайбөлшектердіортақбөлімгекелтіружәнеолардықысқарту;
Жайбөлшектер мен аралассандардықосу, азайту, көбейтуережелерін;
Керісанұғымынбіледі, анықтамасынайтаалады;
Жайбөлшектердібөлуережесінбіледі, есепшығарубарысындақолданаалады;
Аралассандардыбөлуүшінбұрысбөлшеккеайналдырып, жайбөлшектердібөлуережесінқолданукеректігінбіледі.
|
Құндылықтарға баулу
|
Жалпыға бірдей еңбек қоғамына сүйене отырып еңбекқорлыққа тәрбиелеу
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин.
5мин
Өткентараудытексеру
Математикалық тест
10 мин
Диалогтік оқыту
Жұппен жұмыс
Топпен жұмыс
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "
Топқа бөлу:
І топ: Бөлшектер
ІІ топ : Аралас сандар
ІІІ топ : Жай бөлшектер
Өткен тарауды тексеру
Математикалық тест
Өткен сабақтарда «Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосужәне азайтуға есеп шығару» тарауы бойынша тест жүргіземіз. дұрыс жауабын таңдайды. Интербелсенді тақтада математикалық тесттің кілттік сөздерін шығару.
Үйтапсырмасынтексеру «Миғашабуыл» - Ширатужаттығулары:
=
Топтарда: жайбөлшектер мен аралассандардыкөбейтуерeжесінжәнекерісандарережесінқайталау, есептершығарубарысындақолданылуынакөңілбөліп, талқылау
Топтардыңпікірлерінтыңдау.
«БББ» стратегиясыбойыншакестенітолтыру
|
«Жақсы тілек- жан жылуы» оқушылар бір-бірлеріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.
Жұптар арасында жұмыстарымен алмасып, математикалық тестті тексереді
Әр топ өз міндеттерін орындайды. Әр топ өздерінің абзацтарын оқиды, бір-бірімен, жұппен, топпен өзара талқылайды
Оқушылар дыбыссыз қадам жасап, 2 топқа бөлінеді.
|
Дескриптор
-Өткен бөлімдегі ережелерді қайталайды
Жалпы балл-2
Дескриптор
-Тақырыпты оқиды,топта талқылайды
- Флипчартқа түсіреді , топта қорғайды
Жалпы балл-3
|
Қағаз қиындылары
Үлестірме
ДК экран
Тест сұрақтар
Әр топқа флипчарт , маркер, түрлі түсті фломастер
|
Сабақтың ортасы.
10
«Кім жылдам»
|
|
Оқушылар есепты шығарады
|
Дескриптор
Оқушылар мысалдарды шығара алады
Жалпы балл -3
|
Слайд
Сызғыш
Ақ парақ
Тақта
|
Сабақтың соңы.
5 мин
«4 сөз 1 жауап»
5мин
Рефлекция
Бағалау
Үй тапсырмасы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
