48-ші ғылыми-әдiстемелiк конференциясының материалдары



Pdf көрінісі
бет178/295
Дата07.02.2022
өлшемі5,84 Mb.
#92969
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   295
Байланысты:
3-книга

Ключевые слова: Корея, Япония, университет-партнеры, профессиональная практика, 
программы практики. 
 
Несмотря на то, что уровень молодежной безработицы в Казахстане значительно ниже в сравнении 
со странами, вошедшими в 55 первых стран – рейтинга конкурентоспособности (The Global 
Competitiveness Index) – Швейцарией (6,4%), Сингапуром (6,7%), Финляндией (22,7%), 
Великобританией (13,8%), Россией (18,8%), Турцией (18,3%), проблема трудоустройства молодежи в 
стране остается актуальной. Учитывая высокую конкуренцию на рынке труда, работодатели не всегда 
желают «жертвовать» своим временем и финансами на обучение молодых специалистов. Современные 
компании имеют «портрет» потенциального сотрудника: наличие стажа работы, умение применять 
теоретические знания на практике, способность принимать решения, нацеленность на результат, 
наличие высшего образования и др. Высшее образование само по себе не гарантирует успешное 
трудоустройство. 47 331 выпускник вуза 2014 года нашел работу в первый год после окончания учебы. 
Это 2,6% от общего числа трудоустроившихся по стране [1]. 
Зачастую «вину» за то, что многие дипломированные специалисты работают не по специальности
возлагают на систему профессионального образования. В обществе бытует мнение, что система высшего 
образования плохо ориентируется на «реальные потребности» экономики. Необходимо с точностью 
определить перспективу дисбаланса в кадрах и, соответственно, сократить подготовку экономистов, 
юристов, ставших избыточными. Или, наоборот, увеличить подготовку инженеров. Это, в большей 
степени, касается числа обучающихся в вузах по госзаказу. Однако, студенты-грантники составляют не 
более 20% от общего числа выпускников. Теоретическая направленность обучения в вузе также создает 
определенные трудности при трудоустройстве выпускников. Для достижения уровня подготовки 
специалистов с учётом потребностей экономики, укрепления связей с производством, вузы разрабатывают 
совместные учебные курсы с работодателем, осуществляется профессиональная практика. В Законе «Об 
образовании РК» (2015г.) закреплено понятие «корпоративное обучение», основанное на общей 
ответственности государства, работодателей и учебных заведений при подготовке молодых специалистов. 
Возможность «наработки» опыта и дальнейшее трудоустройство по месту прохождения практики могло 
бы в значительной мере снизить уровень безработных среди выпускников вузов [2]. 
Кафедра Дальнего Востока существует на рынке образовательных услуг более двадцати лет. За этот 
период было выпущено около тысячи специалистов в области корееведения и японоведения. Качество 


208
подготовки специалистов оценивается уровнем трудоустройства выпускников на выходе из своего 
альма матер. 
По итогам последних трех лет было выявлено, что уровень трудоустройства выпускников кафедры 
значительно возрос. Так, доля трудоустроенных выпускников по данным ГЦВП составил более 80 % в 
2017 году. 
Оценка удовлетворенности выпускников достаточно высокая. Среднее значение уровня 
возможностей для карьерного роста выпускников по данным самих выпускников – 4,7 балла (по 5-и 
бальной системе). 
Знакомство с университетами Южной Кореи и наличие правительственной программы на 
поступление в магистратуру корейских университетов мотивирует выпускников к поступлению на 
следующую ступень в университеты Сеула. Зачастую сроки подачи заявки и объявления результатов 
задерживают стремления и усилия выпускников к трудоустройству по специальности в Казахстане. 
Более 30% выпускников участвуют в программах и подают документы в магистратуру. Из них 
поступает лишь 50% в среднем. Специальности, которые выбирают выпускники в южнокорейских 
университетах, относятся к таким, как «Менеджмент», «Маркетинг», «Туризм». Значительный интерес 
был проявлен в этом году у выпускников к поступлению в магистратуру КазНУ и других казахстанских 
вузов. В связи с экономическими трудностями проживания в Корее и Японии, выпускники 
предпочитают участвовать в грантовых программах [3]. 
Трудоустроенные выпускники отмечают роль кураторских часов и мероприятий кафедры в период 
обучения, где они научились составлять резюме для иностранных организаций и овладевали методами 
прохождения собеседования в южнокорейских и японских компаниях. В результате совместной 
работы с организациями профессорско- преподавательским составом был внедрен курс «Особенности 
работы переводчика-практика», «Деловое общение на изучаемом языке», который преподавали как 
южнокорейские преподаватели, так и отечественные. 
Выпускники, имеющие высокую успеваемость по диплому, являются наиболее востребованными в 
южнокорейских компаниях, многие из них были трудоустроены к моменту окончания университета. 
Рассмотрим оценку удовлетворенности организаций – партнеров кафедры по производственной 
практике и трудоустройству. Высокий уровень сотрудничества с базами практик и работодателями 
отмечается в текущем учебном году. В целом, результаты встреч с ведущими южнокорейскими и 
японскими компаниями, которые являлись базами производственных практик показали высокий 
уровень удовлетворенности навыками и умениями студентов выпускных курсов. 70% 
трудоустроенных выпускников предоставили анкеты работодателей об уровне удовлетворенности по 
критериям как личных качеств, так и профессиональных. 
Спрос на будущих выпускников, например, специальности «Переводческое дело», можно 
проследить по запросам работодателей как в период обучения еще не дипломированных специалистов, 
так и на выходе из университета. Анализируя данные отзывов работодателей, в анкетах имеется 
информация, где работодатели предлагают расширять направления подготовки с учетом знаний, 
умений и навыков будущих специалистов-переводчиков в области бизнеса, юриспруденции, 
дипломатических отношений. Так, были получены отзывы от АО «Шинхан банк», «Банк 
Центркредит», АО «AsianaAirlines» и другие. В результате работы Совета работодателей были 
включены дополнительные курсы в учебные планы экспериментальной образовательной программы 
«Переводческое дело», такие как «Бизнес-курс восточного языка», «Строительная терминология» и 
т.п., а также «Банковское право Республики Казахстан», «Налоговое право», «Интеллектуальное 
право», «Основы туризма» и т.п. Это свидетельствует о постоянно увеличивающемся спросе на 
специалистов-переводчиков со знанием восточных языков. 
Несмотря на специфику сложности трудоустройства в иностранной компании в Республике 
Казахстан, предприятия и организации стран-партнеров заключают договора о прохождении 
производственной практики и в исключительных случаях соглашаются на предварительную 
договоренность о трудоустройстве наиболее успешных выпускников по специальности 
«Переводческое дело». Так, АО «Каспий банк», АО «Samsung», ТОО «NSnK», ТОО «Golden Tour 
Kazakhstan», ТОО «Kazakhstan Lottery Service» имели такую договоренность, в результате чего 
выпускники были трудоустроены по специальности сразу после получения диплома [3]. 
По данным Центра карьеры и бизнеса (май 2017г.) среди выпускников бакалавриата и 
магистрантов 8 выпускников имеют отчисления в Государственный накопительный пенсионный 
фонд. Необходимо отметить, что данные были взяты в период, когда студенты еще не получили 
диплом, многие из них работали в компаниях, которые пригласили их остаться на неопределенный 
период после прохождения практики. В связи с этим, кафедрой Дальнего Востока рекомендуется 


209
предоставить возможность собирать данные сведения с большей периодичностью для полноценного 
мониторинга трудоустраиваемости. 
Для своевременного трудоустройства выпускников рекомендуется ежегодно заключать договоры 
о прохождении производственной практики с организациями - партнерами кафедры, которые могут 
являться привлекательными для будущих выпускников. В период практики студенты выпускного 
курса зачастую преимущественно заключают договора с организациями мелкого бизнеса, частными 
компаниями небольшого размера, индивидуальными предпринимателями (по причине близости к 
месту проживания, личных связей и т.п.). На период практики они выполняют задания, достигают 
целей, поставленных в программах практик, но не становятся перспективными сотрудниками для 
таких организаций. 
Следовательно, список планируемых в следующем учебном году организации, с которыми 
предполагается заключить договора прохождении производственной практики, о трудоустройстве, о 
сотрудничестве, необходимо расширять с учетом рекомендаций студентов, а также результатов 
обсуждения комиссии по производственной практике на заключительном отчете. 
Так, например, по данным отчета о трудоустройстве выпускников 2017 года выпуска были 
рекомендованы следующие организации: Центр просвещения при Посольстве Республики Корея в 
Республике Казахстан в Алматы - Ким Джон Иль – Директор - г. Алматы, ул. Абая, 198а; SAMSUNG 
– Ким Юн Су – Президент – г.Алматы, проспект аль-Фараби 36; АО «БанкЦентрКредит» – Джонг 
Джу Ан – г. Алматы, ул. Ал-Фараби, 38с; ТОО «Fаламат-Арт» – Директор – г. Алматы, ул. Аскарова, 
дом 8; ФАО «POSCO DAEWOO Corp.» Че Хен Лим – Директор – г.Алматы, пр.Аль-Фараби 17, БЦ 
«Нурлы Тау», блок 4Б, 8 этаж, офис 803; ТОО МФО «Шинхан Финанс» – Исполнительный директор 
– г.Алматы, ул. Ауэзова, дом 48, 2 этаж, офис 2/3; ТОО «Сило Энерджи» – Директор – г.Алматы, 
ул.Чаплина, д.71/66; Казахстанско-японский центр развития человеческих ресурсов – Оразбекова Ж. 
–Директор – г. Алматы, Жандосова, 55; Бэнк оф Токио-Мицубиси ЮФджей Лтд. Хидеюки Асано – 
Директор – г. Алматы, ул. Абая 52Г, оф.705; ТОО «Asia Freight» – Баймухан Е. – Директор – г. 
Алматы, ул. Иссыкская, 29; Компания «SENKO» Co., Ltd. – Нұртәлімұлы Ерғалым – Директор – г. 
Алматы, Кабанбай батыр 42b/68, офис 26; ТОО «New and rare resources» Батырхан Курмансеит – 
Директор – г.Алматы, Ауэзова 48, бизнес центр «Shinhan finance», офис 701 и другие [3]. 
Кафедра Дальнего Востока в течение последних четырех лет тесно сотрудничала с одним из 
ведущих партнеров АО «Шинхан банк Казахстан» (Shinhan Bank Kazakhstan, 123/7 Dostyk Ave., 
Almaty, Kazakhstan) согласно Процедурам СМК ПРО КазНУ 710-13 Карьера студентов, ПРО КазНУ 
709-13 – Профессиональная и производственная практика, а также ПРО КазНУ 502-13 – Анализ со 
стороны руководства. За этот период данная организация в лице ее Председателя Правления АО 
«Шинхан банк Казахстан» г-на Чой Менг Кью ежегодно предоставляла стипендии шести наиболее 
выдающимся студентам кафедры из числа социально-незащищенных слоев контингента. 
Кроме того, в лице Члена Правления Ли Ке Джонга, а также директора отдела менеджмента АО 
«Шинхан банк Казахстан» Джаксыгельдинова Н. была проделана работа по внесению изменений в 
рабочие учебные планы. В частности, была внедрена в учебный процесс траектория «Переводчик в 
сфере бизнеса» по специальности «5В050700 - Переводческое дело». В траекторию внедрены новые 
дисциплины такие, как «Деньги, кредит, банки», «Финансовый менеджмент», «Правовые основы 
бизнеса», «Корпоративное право», «Корпоративные финансы» и т.д. 
В учебном процессе принимает участие директор отдела менеджмента АО «Шинхан банк 
Казахстан» Джаксыгельдинов Н. в качестве члена государственной экзаменационной комиссии, 
активно сотрудничает в процессе защиты дипломных работ. Идея заказа дипломных проектов сейчас 
разрабатывается. Кроме того, данная идея параллельно апробируется совместно с менеджером АО 
«Шинхан банк Казахстан» Бекмагамбетовым Б.Б. который читает курсы от работодателей – 
«Перевод в сфере делового общения», «Деловой корейский язык» и т.д. 
Ежегодно АО «Шинхан банк Казахстан» принимает студентов выпускных курсов на прохождение 
производственной практики, а также трудоустройство студентов 4 курса с последующим 
трудоустройством на полную ставку. Подобная работа ведется второй год. В 2016-2017 учебном году 
– студентка 4 курса специальности «Переводческое дело» Ким Валерия была принята на работу. В 
2017-2018 учебном году принята студентка 4 курса данной специальности Самуратова Айдана [3]. 
Программа производственной практики, разработанная кафедрой Дальнего Востока, 
соответствует Экспериментальной образовательной программе по специальностям 
«5В020900–Востоковедение», «5В020700–Переводческое дело», «5В021000–Иностранная 
филология», а также ожиданиям работодателей и партнеров кафедры. Это значительно повышает 


210
вероятность гарантированного трудоустройства выпускников после прохождения практики в той или 
иной организации. 
Большую конкуренцию КазНУ в частности составляют программы магистратуры университетов 
Кореи и Японии. Выпускники стремятся получить дипломы зарубежных вузов на бесплатной основе. 
Рекомендуется увеличить, расширить программы магистратуры в КазНУ путем получения большего 
количества грантовых мест по имеющимся специальностям, а также расширить образовательные 
программы профильного направления, в том числе и по сокращенной программе по 
востребованным специальностям, таким как 
«Менеджмент», «Маркетинг», «Туризм», «Гостиничное дело» и т.п., причем со спецификой 
корееведения или японоведения. Такие программы были разработаны на отделениях корееведения и 
японоведения, привлекли интерес работодателей как участников и разработчиков программы, но не 
нашли пока ответа со стороны потребителей программы. Рекомендуется, в связи с этим, проводить 
широкомасштабную профориентационную работу с выпускниками бакалавриата прошлых лет, а 
также сотрудниками зарубежных компаний, требующих специальные знания в области корееведения 
и японоведения. 
Кроме того, многие студенты отделения японоведения имеют спрос в Японии для работы в 
гостиничных и туристических компаниях Японии. Бизнесмены из Японии имеют большой интерес 
по привлечению трудовой рабочей силы в сферы гостиничного бизнеса и туризма выпускников, 
специализирующихся на кафедре Дальнего Востока. Знание русского, казахского, английского и 
японского языков представляется значимой при трудоустройстве в японские компании. 
Представители этих компаний постепенно становятся партнерами кафедры. Так, реализуются 
проекты по изучению казахского и русского языков японскими бизнесменами путем общения он-
лайн со студентами отделения японоведения в рамках студенческого старт-апа «Рощияру.ру». В 
связи с этим, рекомендуется расширить индивидуальные траектории по имеющимся специальностям 
в области туризма, гостиничного бизнеса, делового администрирования и т.п. 
Кафедра Дальнего Востока заключила соглашение о сотрудничестве с Международной школой 
ХОТСУМА (Япония), в рамках которого студенты, находящиеся в Японии в период стажировки, 
получают возможность прохождения педагогической и производственной практики. Кроме того, 
соглашение расширяет возможность коммерциализации работы по привлечению студентов на 
отделение японоведения. Процедура ПРО КазНУ 703 соответствует требованиям, предъявляемым к 
данному процессу, находится в постоянном процессе улучшения. Базы прохождения практики 
обновляются ежегодно на 30 процентов [3]. Согласование программы практики прошло на уровне 
всех университетов – партнеров, где студенты, выезжающие на зарубежную образовательную 
стажировку, получают сертификаты о прохождении практики. Уровень удовлетворенности 
выпускников и работодателей прослеживается, о чем свидетельствуют отзывы и анкеты за отчетные 
периоды. Ежегодно кафедра получает запросы на специалистов от работодателей на территории 
Японии, а также южнокорейских работодателей на территории Казахстана. 
Можно с уверенностью сказать, что выпускники отделений корееведения и японоведения 
кафедры Дальнего Востока являются востребованными специалистами сразу после окончания 
университета, что отвечает поставленным целям в начальный период обучения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   295




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет