56.Жетім балалармен әлеуметтік психологиялық жұмыс технологиясы. Қазіргі қоғамда басты мәселелердің бірі жетім балалармен жұмыс жасау саласы басты мәселелердің бірі болып отыр.Яғни бұндай балалармен жұмыс жасау барысы кең ауқымды және күрделі болып табылады.Жетім сөзінің мағынасына келетін болсақ бұлда бір тарихи ауқымда мағына береді.Жетім балалармен жұмыс жасаудың өзінің салалары бар.Жетімдермен әлеуметтік жұмыс жасау барысы ежелден зерттеліп келе жатқан салалардың бірі.Жетімдіктің екі түрі бар Кейінгі жылдары әлеуметтік-экономикалық себептерге байланысты және әртүрлі себептер тұрғысынан жетім және әлеуметтік жетім балалар саны артуда. Осыған байланысты жетімдер мәселесі және оларға білім беру тәрбиелеу үдерісі, сонымен қатар, психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қамтамасыз ету, тек арнайы педагогикада ғана емес жалпы педагогика, психология, әлеуметтік педагогика және тағы басқа ғылымдардың ғылыми білім саласында көкейтесті болып отыр. Қазіргі кезеңдегі қоғамның даму жағдайы бала тұлғасының әлеуметтенуі балалар іс-әрекеттерінің ерекше ұйымдастырылған, әлеуметтік тұрғыдан тәуелді, қоғамдық және тұлғалық маңызға ие болатын баланың өзін-өзі анықтауға, ұсынуға бағытталған әлеуметтік-педагогикалық құбылыстармен түсіндіріледі. Оларға Тұл жетімдік яғни, ата анасының қайтыс болуынан туындаған жайында болатын үрдіс.Жетім балалармен біз тығыз байланыста болуымыз шарт.Оларға әлеуметтік,психологиялық,педогогикалық,жақтарынан көмек көрсетуіміз шарт.Оларға көмек көрсетудің көптеген түрлері бар.Олардың барлық жағынан қамтамасыз етіліуі мемлекет халық тарапынан қадағалануы қажет. Жетім балаларға көмек көрсетудің өзіндік қағидалары бар:
Психикалық процестеріне ерекшеліктер туындаған да оларды қабылдауы соған орай ескерілетін жайттар.
Мінез құлқында өзгерістер болуы мүмкін,көңіл күйдің өзгеруі,тұрақсыздық жайттарын қадағалап отыру.
