5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай
жүктеу/скачать 11,95 Mb.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Музыка теориясы Пәннің коды: МТН 1201 Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән Оқу жылы: 1-ші оқу жылы Оқу семестрі: 1 Кредит саны: :3 KZ кредиті Дәріс беруші- Тоқжан Т., доцент Курстың мақсаты: студенттерге музыканы оқып, жазу және орындау үшін қажетті музыка теориясының негізгі білім заңдылықтарынан толық мәлімет беру; мектеп оқушыларын дайындауда қамтылатын теориялық білім негіздерін игерту. Деректемелері/Пререквизиттері: студенттің музыкалық қабілеті Курстың/пәннің мазмұны: Бұл пән музыканың негізгі элементтері туралы мәлімет береді. «Музыка теориясы» пәнінде ноталық сауаттану, музыканың негізгі элементтері туралы түсініктер, музыканың көркемдік құралдары - ырғағы, метрі, лады мен тональдігі, интервалдар, аккордтар, екпіндер, динамика, мелодиялық қозғалыстың формалары туралы, мелизмдер, басты үшдыбыстылықтар мен септаккордтардың тональдік ішіндегі қарым-қатынасы туралы мағлұмат беріледі. Ұсынылатын әдебиет: 1. Вахромеев В. Элементарная теория музыки. 2. Әбдікәрімов Ә. Музыка теориясы. 3. Красинская Н., Уткина И. Элементарная теория музыки. 4. Упражнения по теории музыки 5. Быковских М. Гармонияға кіріспе. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Негізгі музыкалық аспап1 Пәннің коды: NMA 1305 Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән Оқу жылы: 1-ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 4 KZ кредиті Дәріс беруші- Ысқақова Г, өнертану ғылымдарының кандидаты Курстың мақсаты: Студенттердің бойында орындаушылық дағдылар мен біліктерді қалыптастыра отырып, түрлі бағыттар, жанрлар, формалар, стильдерде жазылған шығармаларады біріктіре отырып, орындаушылық репертуарды меңгерту, орындаушылық мәдениетін, кәсіби шеберлігін қалыптастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: музыка теориясынынң негіздері, сольфеджио, мектеп әндерін сүйемелдеу; концертмейстерлік класс, қосымша аспап. Курстың/пәннің мазмұны: Негізгі музыкалық аспап пәнінің құрылымы жалғаулы бөліктерден тұрады. Олар: мұғаліммен бірге жеке практикалық жұмыс; үй жұмысы; студенттерді шығармашылық қызметке баулу; орындаушылық практика. Ұсынылатын әдебиет: 1. Басурманов Самоучитель игре на баяне 2. Альфред Мирек.Школа игры на аккордеоне. 3. Хрестоматия педагогического репертуара. 4. Ошлаков К.Школа игры на баяне. 5. Тұяқбаев Д., Гайсин А.Прогрессивная школа игры на баяне. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ырғақ Пәннің коды: Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері Оқу жылы: 1- 2 ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 4 KZ кредиті Дәріс беруші: Қартабаева Ә., оқытушы Курстың мақсаты: Аталған пән жоғарғы оқу орындарында оқытудың қосымша түрлері ретінде ендірілген. Пәннің мақсаты болашақ мұғалім дердің би өнерінің қыр сырымен таныстыру, әдемілікке ұйрету, оныигеріп қана қоймай, өзінің әсем қимылымен, сәнді киімімен, әдемі бітімімен үлгі бола білуге үйрету. Деректемелері/Пререквизиттері: Дене шынықтыру, балетмейстер өнері, хореографиялық мұра, тренаж класс. Курстың/пәннің мазмұны: Ырғақты биімен айналысу ағзаның дұрыс жетілуіне, икемділікті, ептілікті, дене буындарының созылмалығын, бұлшық еттің дұрыс шынығуына, дене бітімінің әдемі қалыптасуына, әсемдікті сезіне білуге жағыдай жасанды. Практикалық орындау ебедейсіздік, икемсіздік қабілеттерінен арылып, билеу шеберлігін шыңдауға, әуен екпінін сезінуге, жадыда сақтау, есту, ойлау қабілетінің артуына, ынтасын, қимыл координациясын, бір уақытта бірнеше көзғалысты орындау алу дағыларын жетілдіруге көмектеседі. Өйткені, бұл сабақта адамның өз денесін, оның қимыл қозғалысын меңгере білуге тәрбиелейді. Ұсынылатын әдебиет: 1. Чижова А. Танцует «Березка» М., 1999 2. Анастафьев Д. Народные таланты. 3. Ленинградский гос.хореографический техникум «Классики хореографии» 4. Чернова Н. От Гельцр до Улановой 5. Аркина. Н. Языком танца 6. Захаров Р. Беседа о танце 7. Богатков Л. Танцы народов мира Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қорқыттану Пәннің коды: Kor 4101 Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1 Кредит саны: 1 KZ кредиті Дәріс беруші: Қараманова М.С., тарих ғылымдарының кандидаты, доцент Курстың мақсаты: Студенттердің көне түріктердің тарихы мен мәдениеті туралы жаңа көзқарасын қалыптастыру. Қазақ даласы-ұлы түркі елінің қара шаңырағы екені туралы тарихи деректермен дәлелдеп, Түркі әлеміне ортақ, ортағасырлық ұлы ойшыл Қорқыт ата тұлғасын кеңінен таныстыру. Сондай-ақ, Түркі руникалық жазуларын, археологиялық экспедиция зерттеулерін, «Байырғы түркі өркениеті: жазба ескерткіштерін» ҚР Президенті Н.Назарбаевтың бастамасымен қабылданған «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы негізінде оқытып, кеңінен насихаттау. Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Көшпенділер өркениеті, Философия, Саясаттану, Мәдениеттану т.б. қоғамдық ғылымдармен тығыз байланысты. Курстың/пәннің мазмұны: «Қорқыттану» пәні 1 курста, 10 сағат лекця, 5 сағат практика, 8 сағат СОӨЖ және 22 СӨЖ түрінде жүргізіледі. Ұсынылатын әдебиет: Айдосов А.Х. Коркытнама. А., 1997 Айдосов А.Х. Сыр туралы сыр. А., 1998 Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М.,1993 Дулати М.Х. Тарихи Рашиди. А., 1999 Гумилев Л.Н. Көне түріктер. А., 1994 Назарбаев Н. Сыңдарлы он жыл. А., 2003 Книга моего деда Коркута. Энциклопедический сборник. А., 1999 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мәдениеттану Пәннің коды: Mad 4102 Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 4 KZ кредиті Дәріс беруші: Кулбашева Г.К., философия ғылымдарының кандидаты; Досболова Г., оқытушы Курстың мақсаты: Студенттерді адамзат баласының мәдени жетістерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық зандылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржандарын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді. Деректемелері/Пререквизиттері: адам және қоғам, экология Курстың/пәннің мазмұны: Студенттердің қазіргі қоғамдағы қайшылықтар мен жетістіктердің, жаңа бағаттар мен бағдарлардың мәні мен себебін ашуға, тануға мүмкіндік береді. Ұсынылатын әдебиет: 1. Актуальные проблемы культуры 2. Токенов О. Мәдениеттану. Методикалық оқу құралы 3. Оқулық .Мәдениеттану 4. Запад и Восток. Традиции и современноь. Курс лекции 5. Введение к культурологию. Учеб.пособие в 3-х ч. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. 2-ші оқу жылы (жыр) Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Жалпы білім беру циклі – 12 кредит (ECTS 18) Міндетті пәндер – 11 (ECTS 16,5) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Философия Пәннің коды: Fil 2106 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 3 KZ кредиті Дәріс беруші: Сейсенов Б. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор Курстың мақсаты: дамудың философиялық құзыреттілігін қалыптастыру, ғылымға философиялық және әлеуметтік тұрғыда талдау жасау. Ғылымға рационалдықтың типі, әлеуметтік институт, әрекет жүйесі ретінде кешенді талдау жасау және т.б Деректемелері/Пререквизиттері: барлық арнайы пәндер Курстың/пәннің мазмұны: Ғылым феномені арнайы талдау пәні ретінде. Ғылымның тарихы мен теориясы. Ғылымға философиялық және әлеуметтік тұрғыда талдау жасау. Ғылымға рационалдықтың типі, әлеуметтік институт, әрекет жүйесі ретінде кешенді талдау жасау. Мәдениет жүйесіндегі ғылым: сциентизм мен антисциентизм. Классикалық, классикалық емес және классикалық еместен кейінгі ғылымның дүниетанымдық және әдіснамалық ерекшеліктері. Ғылыми білімнің классикалық идеалдарының формалары мен классикалық емес идеалдарының қызмет ету тенденциялары. Қазіргі ғылымның тәртіптік құрылымы. Жаратылыстанудың, техникалық ғылымдардың, әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің пәндік анықтамасы мен эпистемологиялық статусының салыстырмалы талдауы. Ғылымдардың интеграциялануы мен саралануының казіргі жағдайлары. Ғылыми-зерттеу әдістерінің өзара араласуы. Әр түрлі деңгейдегі әдіснамалар. Әдіснамалардың өлшемділігі. Ғылымның парадигмалық жолы. Ғылыми революциялардың мәні мен құрылымы. Ғылыми ойлау стилі. Әдіснамалық сана және әдіснамалық мәдениет. Ғылыми шығармашылықтың әлеуметтік-мәдени компоненттері. Ғылыми қауымдастықтың нормативті құндылықтың құрылымы. Ұсынылатын әдебиет: 1. Философия. Оқу құралы 2. Васильева Г. Основы философии. 3. Введение в философию. Часть1-2 4. Антология мировой философии.:Возрождение 5. Сегизбаев О.А. История казахской философии. А., 2001 6. Аль-Фараби. Историко-философские трактаты.
1. Пахатина А. Живой английский. М.,2003 2. Аркин В.Д. Практический курс английского языка. 2 курс. М.,2005 3. Арбекова А.И. Английский без ошибок. 4. Петрова А.В. Самоцучитель английского языка. 5. Дудкина Г. Учебник. Английский язык для делового общения. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экология және тұрақты даму Пәннің коды: Eko 2105 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 2 KZ кредиті Дәріс беруші: Ибадуллаева С.Ж. – биология ғылымдарының докторы, профессор Курстың мақсаты: Қазіргі кезде адамның қоршаған ортамен қарым-қатынасы ерекше маңызға ие болып отыр. Осы пәні экологиялық міндетін, нақты экологиялық жағдайды терең түсіне отырып экологиялық білім мен тәрбие, қоршаған ортаны жақсарту, қалыптастыру болып табылады. Деректемелері/Пререквизиттері: Мамандыққа кіріспе, физика, математика, биология, адам анатомиясы Курстың/пәннің мазмұны: «Экология және қалыпты дамыту» ғылымының қалыптасуы, даму кезендері, организм және орта, экологиялық факторлар, биологиялық ырғақтар, геоэкология туралы мәселелерді қамтиды. Сол сияқты түр, популяция, популяциялар құрылымы, олардың табиғаттағы саны мен ауыткуы, тұрақтылығы, биоценоздар мен экожүйелер, олардың құрылымы, биоценоздағы организмдердің қарым-қатынастары, экологиялық мәселелердің бүгінгі жай-күйі, ҚР даму перспективалары мен өндірістік куаттардың қоршаған орта халық денсаулығына әсері туралы экологиялық мәселелер жан-жақты қарастырылады. Ұсынылатын әдебиет: 1. Баешов А. Экология негіздері. Түркістан, 2000 2. Сағымбаев Ғ. Экология негіздері. А., 1995 3. Бейсенова Ә.С., Шілдебаева Ж. Экология. А., 2001 4. Риклефк Р. Жалпы экология негіздері. М., 1981
1. Экономикалық теория негіздері. Оқулық. А, Санат, 1998 2. Экономикалық теория. Оқу құралы. А., 1999 3. Шеденов Ө. Жалпы экономикалық теорния. Алматы-Ақтөбе., 2002 4. Сүлейменова Г., Ә. Мұхамеджанова Экономикалық теория. 5. Крымова В. Экономическая теория: учебное пособие в схемах. А., 2002 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Құқық негіздері Пәннің коды: KN 2110 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 2 KZ кредиті Дәріс беруші: Жүсіпбекова М. – заң ғылымдарының кандидаты, доцент Курстың мақсаты: Заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет пен құқық теорияясының, мораль ұғымының басты түсінігін студенттердің білуі; ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру; ҚР құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру; Қазақстандық мемлекеттік-құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси-құқықтық жолдарын анықтау. Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория Курстың/пәннің мазмұны: «Құқық негіздері» курсының пәні және жүйесі. Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құқықбұзушылық. Занды жауапкершілік. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, зандық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты атиалмыш курс бағдарламасында демократикалық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бастандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Ұсынылатын әдебиет: 1.Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері. А., 1999 2. Өзбекұлы С., Копабаев Ө. Мемлекет және құқық теориясы. А., 2006 3. Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім. А., 2000 4. Сапарғалиев Ғ.С. ҚР Конституциялық құқығы. Оқулық. А., 1997 5. Оспанов. Құқық негіздері. А., 2007 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. жүктеу/скачать 11,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|