5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша


В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша



бет49/75
Дата25.08.2017
өлшемі11,95 Mb.
#27482
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   75
5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгерген және дипломдық жұмыс қорғаған тұлғаларға 5В011100 - “Информатика” мамандығы бойынша «Информатика бакалавры» академиялық беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавр

Бағдарламаға қабылдау жөніндегі талаптар: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгеруге тілек білдіруші тұлғалардың білімінің алдыңғы деңгейі – орта білім. Бакалаврға азаматтарды қабылдау тәртібі жоғары оқу орнында білім берудің кәсіби оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелеріне қабылдаудың Типтік ережелеріне сәйкес анықталады.

ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, жаратылыстанудың, компьютерлік және ақпараттық технологиялардың дамуының тенденциялары мен перспективалары туралы, бұл технологиялардың қолданбалы есептерді шешуде қолдану тәсілдері мен әдістері туралы түсінік болуы керек; компьютерді меңгеруі, қазіргі инструментальдық құралдарды қолдана білу; қазіргі ақпараттық технологияларды пайдалану.



Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығын сай бәсекеге қабілетті ғылыми-педагогикалық мамандар даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, информатика саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу.

Информатиканы оқыту теориясы және әдістемесі бойынша практикалық және теориялық әрекеттерге байланысты эмпериялық және теориялық білімді, дағдыны қамтитын жеке тұлғаның сапасын қалыптастыру.



5В011100 – «Информатика» мамандығын бітіруші 6M011100-«Информатика» магистратурада білімін жалғастыруына болады.

Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы: 129 кредит+ 8 кредит (дене шынықтыру) +6 кредит (оқу практикасы)+ 4 кредит (өндірістік практика) +3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS- 219 кредит)



Пәннің коды, шифры

Пән атауы

Қазақстандық кредит саны

ECTS бойынша




Жалпы білім пәндері

33

50




Міндетті компонент

33

50

КТ 1101

Қазақстан тарихы

3




Inf1102

Информатика

3




ОТKN 1103

Тіршілік қауіпсіздігі негіздері

2




Ale 1104

Әлеуметтану

2




ETD 2105

Экология және тұрақты даму

2




К(О)Т 1106

Қазақ (орыс) тілі

6




ETN 2107

Экономикалық теория негіздері

2




ShT 1103

Шетел тілі

6




KN 2109

Құқық негіздері

2




Saya 2110

Саясаттану

2




Fil 2111

Философия

3







Базалық пәндер

64

96




Міндетті компонент

20




PMK1201

Педагогикалық мамандыққа кіріспе

1




PED 2202

Педагогика

3




Etn2203

Этнопедагогика

2




PAD1204

Психология және адам дамуы

3




OoT2205

Өзін-өзі тану

2




ZhFMG2206

Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы

2




КК(О)Т 3207

Кәсіби қазақ(орыс) тілі

2




KBShT3208

Кәсіби-бағытталған шетел тілі

2




IOA 3309

Информатиканы оқыту әдістемесі

3







Таңдау компоненті

48




ZhM 1201

1.Жоғары математика

3




EM 1201

2. Элементарлық математика

Prog 1202

1. Программалау

3




ADS 1202

2.Алгоритмдер және деректер структурасы

DM 2203

1.Дискретті математика

3




SA 2203

2.Сандық әдістер

EKFP 2204


1. ЭЕМ құрылымдық және функционалдық принциптері

3




PTT 2204


2. Программалау технологиясы жєне тілдер

PK 2204

3. Перифериялық құрылғылар

KG 2205

1.Компьютерлік графика

3




HT 2205

2. HTML-технологиялары

RGZh 2205

3. Растрлық графикамен жұмыс

AKT 2206



1. Алгоритмдерді құру және талдау

4




AKT 2206


2. Ақпараттық коммуникациялық технологиялар


ML 2206

3. Математикалық логика

OBP 2207

1. Объектіге бағытталған программалау

4




VG 2207


2. Векторлық графика

SN 2207

3. Cхемотехника негіздері

КМ2208

1.Компьютерлік математика

4




DP2208

2.ДЭЕМ-гі практикум

SM 2208

3. Символдық математика

KPZh3209

1.Қолданбалы программалық жабдықтау

3





BIKZh3209

2.Баспа ісіндегі компьютерлік жүйелер

ЕОN3209

3.Электрондық оқыту негіздері

PZhT 3210

1. Программалаудың жаңа технологиялары

3



PTTTA 3210

2.Программалау тілдерінің теориясы және трансляция әдістері

BBANM 3210

3. Білім беруді ақпараттандырудың негізгі мәселелері

OIAT 3211

1. Оқытудағы инновациялық әдістер мен технологиялар

3




BBKKT 3211



2. Білім беру кеңістігіндегі кейс технологиясы

IAK 3211

3. Интернетте ақпарат қорғау

KZhAK 3212

1. Компьютерлік жүйелерде ақпараттық қорғау

3




IRZh 3212


2.Интернет ресурстарын жарнамалау


IMEK 3212

3. Интернет - маркетинг және электрондық коммерция

STN 3213


1. SQL тілінің негіздері


3




BKT 3213

2. Берілгендер қоры теориясы

MOT 3213

3. Бұлтты технологияларға кіріспе

MOP 3214

1.Мультимедиалық оқыту программалары

3




KEA 3214

2. Көппроцессорлы ЭЕМ-дер архитектурасы

MKAKK 3214

3.Мобильді құрылғыларға арналған қосымшаларды құру




Кәсіби пәндер

32







Міндетті компонент

5




TZhTa3301

Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

2




ITN1302

Информатиканың теориялық негіздері

3







Таңдау компоненті

27




WD 3301

1.Web-дизайн

3




RDSD 3301

2.Динамикалық құрылғыларда берілгендермен жұмыс


WAT 3301

3.Web-беттерді әзірлеу технологиялары

OPZhAT 3302

1.Оқу процесіндегі жаңа ақпараттық технологиялар

3



EOKKT 3302



2.Электрондық оқыту ресурстарын құру технологиялары

STN 3302

3.SQL тілінің негіздері

ATN 3303


1. Анимациялық технологиялар негіздері

3




KVA 3303


2.Компьютерлік видеомонтаж және анимация


IM 3303

3.Имитациялық модельдеу

EZhZhT 3304


1.Есептеу жүйелері, желілер және телекоммуникациялар

3




DZhO 3304


2.Динамикалық жүйенің орнықтылығы


GT 3304

3.Графтар теориясы

DKAZh 4305


1.Деректер қоры және ақпараттық жүйелер

3




ST 4305

2.Сандық технологиялар

OBBBZh 4305

3.Oracle берілгендер базасын басқару жүйесі

PE4306

1.Параллель есептеулер

3




OAOZ4306

2.Оптимизациялық әдістер және операцияларды зерттеу

KPE 4306

3.Құрылымның программалау элементтері

ShKMIOA 4307

1. Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту әдістемесі

3




PTKOEShA 4307


2. Программалау көмегімен олимпиадалық есептерді шешу әдістері

KGTN 4307

Компьютер графтар теориясының негіздері

KZh 4308

1. Компьютерлік желілер

3




ZhIN 4308

2. Жасанды интеллект жүйелері

WSZh 4308

3.WI FI сымсыз желілері







OZ 4309


1.Мобильді байланыс технологиялар

3




OZh 4309

2.Операциялық жүйелер

ST 4309

3.Сандар теориясы




Жалпы кредит саны

129





Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: КТ 1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Тайман С. -т.ғ.к., доцент

Курстың мақсаты: Студенттерге Қазақстан тарихының ежелгi дәуiрден бастап бүгiнгi күнге дейiнгi тарихымен таныстыра отырып, игерген бiлiмi негiзiнде ертедегi және қазiргi таңдағы күрделi де, қарама-қайшылыққа толы тарихи процесстердiң мәнiн, мазмұнын, адамзат қоғамының қалыптасу процесiн шынайы түрде ашып, ұғындыруға үйрету.

Студенттерге қоғамдағы жалпы адамзаттық және ұлттық қатынастардың даму ерекшелiктерiн айқындай отырып, оларды патриоттық және интернационалдық сезiмдерге баулу, Қазақстан Республикасының дүние жүзiлiк деңгейде алатын орнын айқындау.

Қазақстан Республикасының жоғары бiлiмдi, бiлiктi маманды қазiргi заманға сәйкес даярлау.

Деректемелері/Пререквизиттері: орта мектеп “Қазақстан тарихы” пәнінің курсы

Курстың/пәннің мазмұны: Ерте және орта ғасырлардағы Қазақстан. Қазақстан тас және қола дәуiрiнде. Ертедегi тайпалық одақтар мен ерте феодалдық мемлекеттер. Қазақстан моңғол шапқыншылығы дәуiрiнде. Қазақстан монғол дәуiрiнде. ХІҮ-ХҮ ғғ. Қазақстан. Қазақ хандығының дәуiрi. Қазақ хандығының құрылуы. Қазақ халқының қалыптасуының аяқталуы. ХҮІ-ХҮІІІ ғғ. Қазақ хандығы. Ресей империясы құрамындағы Қазақстан. Қазақстанның Ресейге қосылуы: кiру, жаулау, отарлау. ХҮІІІ ғ. аяғы мен ХІХғ ортасындағы қазақ халқының Ресей ,империясының отарлау саясатына қарсы ұлт-азаттық күресi. ХҮІ-ХҮІІ ғ.ғ қазақ хандығы. Қазақстанның Ресейге қосылуы: кiру, жаулау, отарлауы. ХУІІІ ғ. мен ХІХ ғ. І-шi жартысындағы Қазақстанның әлеуметтiк-экономикалық және мәдени дамуы. Қазақстанның ХІХ ғ ІІ жартысындағы мәдениетi. Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс және оның тарихи маңызы. Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында. Қазақстанның қазiргi кездегi дамуы.

Ұсынылатын әдебиет:

1.ҚР тәуелсiздiгi туралы декларация, 1990ж.

2.ҚР Конституциясы А., 1995ж.

3. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан - 2030 Президенттiң Қазақстан халқына жолдауы. Егемен Қазақстан 1997ж, 11 қазан.

4. Назарбаев Н.Ә. Сындарлы 10 жыл, А., 2002ж.

5. Назарбаев Н.Ә.Инновациялар мен оқу –бiлiмдi жетiлдiру арқылы бiлiм экономикасына. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университетi студенттерiне арналған лекциясы (26 мамыр, 2006ж.).



6.Қазақстан тарихы, Атамұра баспасы. 2010ж. 4-5 том.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Информатика


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет