«5В020100 – философия» мамандығы бойынша



Pdf көрінісі
бет163/194
Дата04.11.2023
өлшемі1,65 Mb.
#189373
түріБағдарламасы
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   194
Байланысты:
5В020100-Философия

Эстетика ХIХ-ХХІ веков 
Социокультурная ситуация, научно-технический прогресс, достижения 
ХIХ – ХХІ вв. Искусство реализма. Творческие методы: критический 
реализм, соцреализм. Эстетические теории О.Конта, С.Къеркегора, 
А.Шопенгауэра, Ф. Ницше; А.Герцена, В.Белинского, Ф.Достоевского, 
Л.Толстого и др. 
Художественные системы модернизма и постмодернизма. Направления 
и стили эпохи: декаданс, импрессионизм, экспрессионизм, символизм, 
акмеизм, футуризм, авангардизм, кубизм, сюрреализм, деконструкция и т.д.
Элитарное искусство и массовая культура.
Эстетика казахского народа
Эстетическое отношение к действительности, сочетание красоты и 
практичности – особенностькочевого образа жизни казахов. Эстетические 
мысли вустном народном творчестве. Эстетические взгляды И. Алтынсарина, 
Ч.Валиханова, А.Кунанбаева, Ш.Кудайбердиева, М.Жумабаева и других 
казахских мыслителей. 
Развитие культуры и искусства в советский период. Особенности
направления и школы современного искусстваКазахстана. 
Онтология искусства 
Искусство как высшая форма освоения действительности. Духовное 
содержание социального бытия человека как предмет искусства.
Классика в искусстве. Элитарное искусство и массовая культура. 
Художественное произведение как реальное бытие и категория 
онтологии искусства. Диалектика субъективного и объективного в 
художественном образе. Содержание и форма в искусстве. 


176 
Категории психологии искусства. Эстетическая и художественная 
способность, талант, гений, вдохновение, фантазия, художественное 
воображение. Творчество как проблема эстетики. Личность художника. 
Искусство и общение. Эстетическое и художественное восприятие как 
сотворчество. Социальная и познавательно-преобразующая функция 
искусства.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   194




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет